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语文园地六语文园地六 进行口语交际 进一步提高口头表达能力 完成习作 描写乡村生活的美好画面 表达对乡村生活的热 爱之情 积累关于田园风光的诗句 进行口语交际 进一步提高口头表达能力 完成习作 表达对乡村生活的热爱之情 三课时 第二课时第二课时 一 复习导入一 复习导入 复习昨天的口语交际内容 今天这节课 我们来学习怎样描写乡村风光 记叙乡村生活 二 写作指导二 写作指导 出示田园风光的图片 仔细观察 图上有哪些景物 景物有什么特点 指导写作 按照从近到远 或从远到近的顺序进行观察 详略得当地写几样景物 每处景点都围绕一个中心写 注意开头总述 结尾总结 明确写作要求 围绕一个主题写 乐 写出任务的对话 动作 语言 结尾令人回味或点明主旨 三 课堂练笔三 课堂练笔 请同学们选取一个精彩场面片断写下来 如一段田园景色 一个劳动场面等 并要有意识地运用自己积累的优美词语或者句子 学生课堂练笔 教师巡回指导 四 交流评析四 交流评析 点名读习作片段 其余同学听后评价 提修改建议 按老师引导的评价要求 开展小组互动评价 五 动笔成文五 动笔成文 在听取同学们的修改意
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