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冀教版2020届九年级下学期语文初中毕业暨高中招生考试模拟(一)考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下面语段中加线字的拼音正确的一项是( )春风是大自然最美的馈赠,挟带着泥土的气息,清新甘醇;浸染着花草的芬芳,沁人心脾;传送着莺燕的啼鸣,动人心弦。春风拂过,庄稼开始萌生,草木逐渐滋长,花儿次第开放,点染了一个姹紫嫣红、生机盎然的春天。A . ku xi qn xinB . ku xi qn xunC . ku ji qn xinD . gu ji m xun2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 稀罕 筹划 不屈不挠 中流抵柱B . 松弛 制裁 张皇失措 融会贯通C . 造型 苍桑 获益匪浅 提纲挈领D . 绯红 蓬蒿 一泄千里 断章取义3. (2分)下列各句中划线的词语,使用不正确的一项是( ) A . 外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。B . 虽然他向来一有钱即随手散去,没有什么贮蓄。C . 墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈不休。D . 这两幅作品是同一个人画的,风格却完全截然不同。4. (2分)下列关于文学常识或课文内容理解有误的一项是( ) A . 庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,继承并发扬了老子的“道法自然”的观点,与老子并称“老庄。”B . 明代魏学洢的核舟记这篇文章被清代的张潮选进了他所编写的虞初新志。C . 回延安采用了陕北民歌“信天游”的形式,诗人贺敬之使用了富有地方色彩的词语,抒发了自己对延安的深情。D . 阿西莫夫短文两篇都属于事理说明文,但它们的说明顺序明显不同。恐龙无处不有以介绍恐龙生存的大陆为主,属于空间说明顺序;而被压扁的沙子则遁过介绍斯石英说明恐龙灭绝的原因是撞击,主要使用了逻辑顺序。5. (2分)依次填入下列文段画线处的句子,最恰当的一项是( ) 大千世界,千姿百态,物竞风流。鲁迅以_,诸葛亮以_,司马迁以_,文天祥以_人生百态,百态人生,殊不知这“态”里透着人生的真谛,也折射着人生的价值。“铮铮忠骨”的姿态流芳千占“宁死不屈”的姿态彪炳史册“民族脊梁”的姿态长驻人间“忍辱负重”的姿态激励后人A . B . C . D . 二、 名著阅读 (共1题;共2分)6. (2分)阅读名著,回答问题。 二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两举。八戒笑道:“这所放赖不盖!你好道摇破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两举,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟进出,闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是谶天炽地。八戒慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,英想得活,把老猪弄做个燕的,加上香料,尽他受用哩!快走,快走!”说声走,他也不顾行者,跑过洞去了。这行者神通广大,捏着避火決,拉入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。那妖精在门首,看得明白,他见行者走了,却才收了火具,帅群妖,转于洞内,闭了石门,以为得胜,着小的排宴奏乐,欢笑不题。(1)选段所说的妖精是谁?孙悟空为何要和他大战场?这妖精的结局如何? (2)这妖精最终被擒,这件事给师徒四人取经路上惹下了怎样的麻烦? (3)结合原著相关情节,说说这妖精有怎样的性格特点? 三、 综合性学习 (共2题;共29分)7. (7分)阅读下面材料,按要求完成任务。 礼仪之邦中国自古就被称为“礼仪之邦”,五千年的华夏文明,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。(1)请把下面语句工整、准确地抄写下来。 不学礼,无以立。(2)(尊老敬贤)尊敬老人与礼贤下士一直都是中华民族所崇尚的美德,下面的两则历史典故,分别赞美的是哪位历史人物? “圯上敬履”赞美的是_。“三顾茅庐”赞美的是_。(3)(知书达礼)谈吐文雅,待人礼貌往往是一个人有修养的表现。下面是王同学在不同场合使用的礼貌用语,其中不当的一项是( )。 A . 王同学初次见到德高望重的李教授,他说:“久仰您的大名,幸会幸会!”B . 好朋友考上理想的高中,王同学祝贺他说:“恭喜你金榜题名!”C . 王同学对帮助过他的周老师说:“感谢您的愚见,才让我有今天的成绩!”D . 王同学想知道邻居孙大爷的年龄,他说:“请问您今年高寿了?”(4)(注重礼节)拱手礼在中国已经有两三千年的历史,很多礼学专家都认为,拱手礼不仅是最能体现中国人文精神的见面礼节,而且也是最恰当的一种交往礼仪。下图为男子和女子在一般场合行拱手礼的手势图,请你根据图画对拱手礼的行礼方式进行文字解说。(不超50字) 女子拱手礼 男子拱手礼8. (22分)现代文阅读。(一)梦幻同里张抗抗春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸,京杭大运河畔,距苏州只十几公里。同里是必须得去的,不然它就像一条波浪中的小船,老是在心里荡来荡去。终于有机会去了同里。同里镇四周有五湖环绕,江河湖汊天水相连,同里镇就像是浸在水中的一粒珍珠,圆润得使人不忍抚摸同里镇家家临水,户户通舟,小桥流水人家,又被人誉为东方威尼斯。同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、世德堂、陈去病故居等庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑,各有千秋,毫不逊色,无一不力透出深厚的文化底蕴与浓烈的明清宅院的艺术氛围。同里镇古宅群中,还有被同里人最引为骄傲也被世人竞相传说并无数次进入影视的独一无二的“退思园”呢。退思园,为光绪年间安徽兵备道任兰生遭贬回乡后所建的私家园林。“退思”二字取“退而思过”之意。因是带罪思过,那园子必须得有些低头顺眉的小模样,自然是不能如同位在高官时那样张扬跋扈了,自然得打破常规,作出检省内愧的收敛状。这一“思过”,连宅子的方位也整个改向,由纵向变为横向,自西向东一路苦思,左为宅、中为庭、右为园,竟构思出一座别具一格的“贴水筑”,为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂味的别样庭园。相传任兰生在同治年间官居安徽凤颖六泗兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关监督为肥缺,凡过往商贾都要向他送红包,因此宦囊充盈,方才能在家乡同里镇上兴建这样一座显赫气派的私家宅园。取名“退思园”,只不过制造出一种认罪悔过的假象,专门糊弄皇上罢了。既是闭门思过,“退思草堂”是不可缺的;贴水近湖,视野开阔,园中山水尽收眼底,心胸仍然豁朗;解甲归田,不在其位不谋其政,自然得有“水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷,“揽胜阁”作画;春有“闹红一舸”,夏有“菰雨生凉”的情趣;还有横空出世、八面来风的“天桥”,可令人精神一爽。再有读书思过的“辛台”,抚琴听乐的“二曲桥”,将园主的退休生活,安排得有声有色、滴水不漏。却因是解职下台,清静中不免寂寞冷清,门前车马日稀,因此,中庭通往园内,泊有一艘旱船,好似一艘正在靠岸的到客船,为园主请来了一批批嘉宾。侧旁的“岁寒居”,正待好友围炉品茗,舞文弄墨,谈古论今,以期有朝一日宦海复出,东山再起。质朴而秀美的同里,常让人思念。再思同里,却是为了那座名闻遐迩的“退思园”为什么人们总是要待“退”时才能思过呢?尽管退而思过,当强于退而拒思者百倍,但若在“进取”时,亦能冷静检省自己,岂不是能避免更多“过错”么?退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后,我们或许有了一种异样的思绪。同里那片富土也由于退思园的存在,而区别于其它江南小镇,被罩上一层冥思苦想的思辨色彩。(1)文章第一段划线句“同里是必须得去的,不然它就像一条波浪中的小船,老是在心里荡来荡去。”中“它”指代。(2)文章第八段说“质朴而秀美的同里”,根据第二段说说“同里”的“质朴而秀美”表现在哪些地方?(3)从建筑上看,退思园的“退思”体现在哪些地方?(4)选文标题是“梦幻同里”,为什么重点却写“退思园”?结合文章说说你的理解。四、 句子默写 (共1题;共8分)9. (8分)多读多背经典诗文可以提高你的文学品位。请工整、规范地默写古诗文名句。 (1)_,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州) (2)安得广厦千万间,_!(杜甫茅屋为秋风所破歌) (3)溯洄从之,道阻且长。_, _。(诗经蒹葭) (4)八月湖水平,涵虚混太清。 _, _。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相 (5)有位名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到韩愈马说中的一句话:_, _。 五、 文言文阅读 (共1题;共13分)10. (13分)阅读下面的文段,回答问题。 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃地,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。 北冥有鱼(_)怒而飞(_)志怪者也(_)(2)把文中划线句子翻译成现代汉语。 鹏之徙于南冥也,水击三千里。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(3)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 这篇离言故事想象丰富,构思新颖,汪洋恣肆,字里行间洋溢着浪漫主义气息。B . 运用夸张的修辞手法描写飞到九万里的大鹏,说明大鹏与人相比是自由而“无所特”的。C . 这篇寓言说明:人对事物的认识是有限的,就是“抟扶摇而上者九万里”的大鹏也看不清天的颜色。D . 庄子道遥的人生观对扩展人们的思想视野,开阔人们的心灵空间,使人们的思想认识和精神内涵达到新的境界。六、 现代文阅读 (共1题;共25分)11. (25分)阅读下文,回答相关问题梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。”猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!”儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也来照着做一次好不好?”儿子一听,脸都变白了。爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。爸爸喊了:“一二三!”咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?”爸爸笑出声来,爸爸说:“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。(1)请用一句话概括本文的内容和主题。(2)请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。(3)下面两个描写句的意思是什么?它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?儿子的脸像一个还没熟透的橘子。所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。(4)儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑,为什么比刚才还要疑惑?(5)两个爸爸,两种教育,你赞赏哪一种?简要说说理由。七、 命题作文 (共1题;共1分)12. (1分)描述或追忆你熟悉的一个人,要求有直接抒发感情的句子

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