人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第13课《一夜的工作》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第13课一夜的工作同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （6分）读拼音，写字词。为了去看庐山p_布，我们沿着那陡qio_的山路jin_难地往上走，在mng lng_的雾色中，静m_的山林显得神秘而美丽。身材ku wu_的张叔叔看见几个无赖在阻挠修路队sh_工，他y_制住自己暴zo_的脾气，上前耐心地教育了他们。鲁迅先生sh_世前病得厉害，时常k sou_不止，但他仍坚持写作。他去世后，许多人流下了jng yng_的泪珠。2. （10分）小小书法家。（看拼音，写词语）xing pf shulun shtng bn_3. （8分）选择恰当的词语搭配。轻松悦耳的_ 密码输入_ 乐曲面貌_ 控制自动_ 特征4. （4分）在括号里填上合适的词语棋_狠_冀_户_抡_旗_恨_翼_尸_抢_撤_晋_寇_仍_剂_撒_普_冠_扔_挤_5. （5分）据课文乡下人家内容回答 “别有风趣的装饰”指的是什么呢？为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？6. （3分）给下列横线选择正确的选项。 （1）不为列强之_，誓做中华的_。 A奴仆 B主人（2）发愤识遍天下_，立志读尽人间_ A字 B书（3）风声、_、读书声，声声入耳；家事、_、天下事，事事关心。 A国事 B雨声二、 阅读理解 (共2题；共33分)7. （15分）根据课文内容填空。（填序号） （1）风妈妈的孩子叫_。他做的被人们感谢的事有_，_，这时他想_。他做的被人们责怪的事有_，_，_。最后他明白了_。（吹跑晾晒的衣服；把风筝吹得无影无踪；吹得风车飞快地转；折断新栽的小树；吹船帆；做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用；做好事，真容易，只要有力气就行；风娃娃） （2）松鼠住在_，小熊住在_。松鼠要和小熊交朋友，松鼠_，在里面放着_，纸条上写着“_”；小熊_，在上面挂着_，翅膀上写着“_”。（山脚；山顶；扎一只风筝；折一只纸船；祝你幸福；祝你快乐；一个草莓；一个松果） 8. （18分）阅读短文，回答问题人民在他心中朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，（尽管 不管）在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。人民的（疾苦 痛苦 困苦）牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。朱伯伯关心别人的事迹多得很。在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦 痛苦 困苦），就写信给自己的妻子，要她把家中的旧衣服多寄些来送给群众。在武汉空军工地上，身为民工大队长的朱伯伯，成天和民工一起（艰难 艰苦 艰巨）施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住房让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡仕元是个能干的好青年，可是身体弱，家庭生活又（疾苦 艰苦 困难）。他生病以后一连5年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他们全家人的生活。1975年，在火车上，一位素不相识的老人突然患病急需输血。朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢？朱伯伯说：“没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一名干部。我对人民有感情，看见别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任（努力 尽力 奋力）去帮助他们。”朱伯伯是这样说，也是这样做的。（1）选择括号里恰当的词语，写在横线上。（尽管 不管）_ （疾苦 痛苦 困苦）_（疾苦 痛苦 困苦）_ （艰难 艰苦 艰巨）_（疾苦 艰苦 困难）_ （努力 尽力 奋力）_（2）短文讲了几件朱伯伯帮助别人的事迹？都是什么事？ （3）你从这篇文章中读懂了什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基