4Ourneighbours

Our Our neighbours neighbours 说课稿说课稿 一 说教材 本次所讲的是沪教牛津小学英语六年级上册 Module 2 Unit 4 Our neighbours 第一课时 是一篇对话教学 主要讲述的是邻里之 间的关系 二 说学情 六年级学生已有了一定的单词量 对简单的句型也能熟练地运 用 本课是讲述的邻里之间 这个话题跟学生的生活很贴近 能使 学生有话可说 学起来比较容易 三 说目标 1 能听 说 读 写本课的核心词汇 neighbour son daughter noisy dig make a noise 2 能熟练掌握核心句型 Did you play with Sam last weekend Yes I did Do you know them 3 询问别人邻居的情况及邻里关系 体会邻里关系的重要性 四 说重难点 1 能在语境中正确运用本单元的核心词汇 2 能用 Do you 和 Did you 询问别人和邻居的相处情况 3 在句型 Did you 中动词用原型 五 说教学过程 Teaching Procedures 教学过程 Step Warm up and revision 热身与复习 1 Greetings 2 Play a game quick eyes 设计意图 通过热身复习 活跃气氛 并调动学生的积极性 Step Presentation and practice 自主探究 1 生词关 T Please write the meanings on your paper neighbour son daughter writer weekend play chess The Greens The Wus 2 T Show the pictures learn the new words neighbour daughter Ss read these words after teacher 3 Work in groups to read the new words Recite the new words then recite in groups 4 Watch the screen and learn to say the sentences 5 Ask pupils to practise in groups 设计意图 通过图片教学单词 既直观又能帮助学生记忆 设计 各种活动也是为能巩固 让学生达到熟练记忆 Sept Learn the story 学习课文 1 Read the text find out the difficult places 2 Listen and read 要注意语音语调哦 3 Read the text again in groups the group leader check other students 4 Sum up the different sentences 通过录音示范 让学生能准确的读准每个单词 小组活动的形式 充分发挥了学生的主体作用 Step Show 展示交流 选择自己喜欢的内容展示 Task1 Remember the words and phrases Task2 Read the text skillful Task3 Make a short dialogue 该环节主要让学生展示学生的学习成果 让每个学生都有不同程 度的收获 有一种成功的体验 教学反思 本节课上 教学的新单词不多 只有三个 通过照片让学生猜 出单