幼儿园家园共育活动方案

家园共育活动方案家园共育活动方案 家园共育 是幼儿园工作的重要任务 是幼儿园培养优质幼儿的一种新型教育手段 一 活动目的 1 沟通是理解的桥梁 理解是支持的基石 通过家校沟通 让家长了解学校 认识老师 2 让家长了解孩子的学习情况 从不同的角度欣赏孩子的闪光之处 从而配合教师的教 育 3 通过家校联系活动 让家长 老师之间互相交流教育孩子的方法和体会 二 活动原则 要带好班级 必须要有家长这支同盟军的协助 家长 是学生的第一任教师 为了净 化 优化育人环境 班主任必须与家长合力 把学校教育和家庭教育有机地结合起来 做到双方紧密配合 协同作战 形成多向的立体教育网络 避免班主任教育的单向性 通过 班级家校交流活动 加强家长与学校的联系 我们将携起手来一同走进孩子的 世界 为他们的健康成长共同努力 一 开展日常性的 家园共育 内容 每周 家园联系表 充分利用班级家园联系栏 电话 信息追访 个别交谈 利用晨间 离园活动时与家长的交流 家长会及家长开放日活动 二 结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的 家园共育 系列活动 一 召开有针对性的 小型家长交流研讨会 根据本班幼儿的薄弱环节 例 自助进餐 取餐 生活自理能力 及半 数幼儿存在 挑食 偏食 等 开展 小型家长交流研讨会 由家委会成员及幼 儿能力较好的家长介绍经验 最好结为一对一的对子 以点带面的进行 并及时把幼儿的进步告知家长 二 定期举行育儿经验交流活动 充分利用 班级家委会 的作用 由教师与家委会共同商讨 有针对性的家 长专题讲座 结合不同时期家长教育孩子中存在的问题与困惑 邀请有经验的 家长撰写经验材料 向家长介绍家教经验和育儿方法 例 孩子在家中任性 发脾气的原因及对策 幼儿园中班家长开放日活动方案 一 活动目的 通过半日家长开放日活动 让家长了解幼儿在园的学习生活情况 增进家园互动 达到家园共 育 二 活动时间 XXX 年 XXX 月 XXX 日上午 8 00 12 00 三 活动重点 1 通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况 2 加强家园联系 增进家长与老师的沟通 更好地了解幼儿的情况 3 通过亲子游戏活动 提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会 四 具体安排 8 00 8 15 晨间活动 活动名称 小动物套圈 活动目标 培养幼儿的跑步能力 提高幼儿对体育的兴趣 8 15 8 30 早餐活动 1 餐前准备 让幼儿跟着老师一起唱歌 2 进餐要求 保持安静及桌面地板的卫生 9 00 10 00 蒙氏活动 活动目标 培养幼儿认真完成每份工作 做工作不打扰别人 遇到困难能有礼貌的请教老师 活动要求 1 走线 保持安静不推人 脚跟对脚尖一步一步走 2 收工作 听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10 00 10 30 数学 三以内的数量 10 30 11 00 英语活动 11 00 11 40 户外活动 户外游戏 一 游戏名称 羊群里面有只狼 游戏目标 培养幼儿的应变能力 游戏准备 幼儿熟悉儿歌 羊群里面有只狼 游戏过程 全班幼儿围成一个大圆圈 老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状 围成圆圈的幼儿从拱桥 下有秩序的钻过去 边念儿歌边钻 当儿歌念完时 作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼 其他幼儿扮 演小羊 当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下 大灰狼就捉不到 若被捉到的幼儿就吃掉 游戏继续 老师可 请其他幼儿作拱桥状 游戏规则 幼儿要遵守游戏规则 拉圈走动不放手 分散后不能乱跑 附儿歌 羊群里面有只狼 不知躲在啥地方 小羊小羊要当心 老狼出来快快逃 户外游戏 二 游戏名称 老狼老狼几点种 游戏目标 听口令走 游戏准备 大灰狼的头饰 会说时间 游戏过程 一位教师作大灰狼 幼儿作小兔子 游戏开始幼儿问大灰狼 老狼老狼几点种大灰狼回答说一 点钟 两点钟直到天黑了 幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去 大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节 目 游戏继续 游戏规则 小兔子走在大灰狼的后面 不推别人 亲子游戏 一 游戏名称 揪尾巴 游戏目标 幼儿与家长积极参与游戏 达到互动效果 游戏准备 幼儿大手一份自制的尾巴 游戏过程 1 每组家庭准备一条尾巴 夹在幼儿的屁股后面 把全班幼儿分成两组 每组 12 人 家长 抱着孩子游戏 2 两组家庭配对 互相揪对方的尾巴 家长需要灵活的躲避对方的进攻 要求有小孩来揪尾 巴 首先揪到尾巴的一方为赢 这两组游戏完毕后 老师再和这两组家庭配对 更新游戏 游戏小结 教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物 鼓励输的幼儿每人一份小礼物 亲子游戏 二 游戏名称 小动物爬爬 游戏目标 让幼儿学习小动物爬 让家长和幼儿积极参与 游戏准备 体操垫 4 块 平横木 4 条 游戏过程 游戏分四组进行 幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木 爸爸或妈妈在终点等待幼儿 然后抱者 小孩跑回来 先到者为胜 游戏接着换其他家庭 游戏结 教师给赢的幼儿发小礼物 鼓励输的幼儿每人一份小礼物 半日开放活动方案 活动目的 为了更好地促进家园和谐沟通 让家长们更清楚地了解幼儿在园中一日生活与活动中生动 活泼 主动的 学习的情况 了解幼儿自开学以来 学会了两套早操 同时借国庆来临之际 教育幼儿唱红歌 增加对祖国的 热爱之情 从小养成爱家乡 爱祖国 学会爱身边的人 呼吁家长关注幼儿良好的品质 行为习惯如何从小养 成的问题 给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会 活动时间 2011 年 9 月 30 日上午 9 00 活动地点 幼儿园绿色操场内 活动准备 每个班级准备一首红歌 班和班之间不能重复 家长和全体孩子同时准备国歌 人均一支笔 活动过程 1 参加升旗仪式 温馨提示 家长不穿高跟鞋 孩子穿园服 2 观看幼儿早操展示 3 幼儿红歌演唱 1 国旗国旗红红的哩 中一班演唱 2 学习雷锋好榜样 中二班幼儿 3 五星红旗 中三班幼儿 4 大中国 中四班幼儿 5 打靶归来 中五班幼儿 4 家长站成一字排进行签名仪式 在国旗上签名 呼吁家长爱祖国 祝福祖国大型活动 幼儿园家园共育活动方案幼儿园家园共育活动方案 1 召开 入托幼儿家长恳谈会 定期召开幼儿家长会 根据小 中 大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标 在学期开始 由行政领导主持召开 新生幼儿家长恳 谈会 向家长介绍幼儿园历史 办园目标 办园宗旨 课程 师资以及需要家园配合事宜 两周后由班组长主 持召开家长会 根据家庭教育需求 以及幼儿园教育需要 向家长汇报幼儿在园情况 争取家园配合 使工作 更有效的开展 2 定期举行家长开放日 每学期举行两次家长开放日 邀请家长参与幼儿园的教育活动 使家长了解幼儿在园的真实表现 了解幼 儿园的教育内容和方法 增加家长和幼儿园沟通的机会 从而更好地促进幼儿的全面健康发展 3 开展家长 教师岗位一日体验活动 每学期各班组织 2 3 名幼儿家长 到幼儿园做义工 亲身参与幼儿园教育活动 体验幼儿的一日生活 了 解幼儿园教育教学情况 使其能更好的监督和支持幼儿园工作 另外 家长资源已作为一种重要的教育资源被 引入幼儿教育 家长不同的职业背景 成功的育儿经验 鲜明的个性特征 是幼儿园教育资源的重要组成部分 通过家长义工 老师也能从家长身上得到很大启示 4 亲子活动或主题活动 幼儿园举行亲子活动 要求家长和幼儿共读一本书 共看一场电影 共唱一首歌 共绘一幅画 共做一件 玩具 共讲一个故事 共做一个游戏 共做亲子装等活动 密切家园关系 5 举行幼儿伙食听证会 每月由医务室组织召开 由班子成员 伙房人员 班组长 保育教师 家长代表 家长委员会委员共同参 与的幼儿伙食听证会 商讨幼儿伙食中存在的问题及改进办法 保证幼儿在园饮食安全 卫生 合理营养 6 作好家访 家长问卷调查工作 组织教师从学期开始就进行家访活动 尤其是在新生入园后 家访率达到全部幼儿 对于一天以上不到园 的幼儿 要进行不同形式的家访 家长调查问卷是幼儿园普遍采用的手段 主要是用来评价和了解教师工作 充分体现为家长服务的办园宗 旨 学期结束 进行家长问卷调查 及时作好信息反馈 并及时解决家长提出的问题 7 坚持利用园报和网站实现家园多维互动 为了使家长了解幼儿园是怎样教育孩子的 为了给家长提供一些关于幼儿教育 保育知识的学习材料 幼 儿园可以开辟宣传区 提升家长科学育儿水平 强化了家庭教育 促进了幼儿园 家庭 社会教育合力的形成 在家长思想日益多元 多样 多变的状况下 借助网络的力量有针对性地引导家长树立正确的教育观 与 家长及时沟通 探讨孩子现阶段的教育 幼儿园可以选择自己建立网站或者选择专业的网络幼教平台加入 这 里提供一个网站作为参考 中国幼儿在线 2 作为全国最大的网络幼教平台 始终秉持着家园共育这一理念运 作 就是致力于通过网络平台拉近幼儿园与家长的距离 加入该平台完全免费 幼儿园加入后会获得一个独立 二级域名的网站 幼儿园可以通过文字 图片和视频等形式向家长介绍家教知识和幼儿园的重大活动实况 使 家长能及时了解幼儿园的最新动态 进一步作好家园配合工作 促使幼儿园的教育教学工作更有效的开展 同 时 网站为家长和幼儿园提供了平等的对话平台 家长可以直接和园长