八年级语文下册 第8课《短文两篇》课件7 人教新课标版.ppt

短文两篇日月 巴金 1 了解神话传说 夸父追日 嫦娥奔月 2 了解课文内容 3 学习散文诗优美的语言 蕴含着哲理 4 理解作者对人生 对生活的一种希望和信念 知识目标 作者介绍巴金 生于1904年11月25日 原名李尧棠 祖籍浙江嘉兴 生于四川成都一个官宦家庭 曾于1949年出席第一次全国文代会 当选文联常委 此后的50余年中 先后担任上海市文联副主席 中国文联副主席 中国作协副主席 中国作家协会主席 全国文联副主席 他的著作被译为多种文字 1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖 法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士 美国文学艺术研究院名誉院士称号 代表作品 学术界公认巴金的创作有两个高峰 第一个高峰是在1949年前 巴金写出了诸如 灭亡 激流三部曲 家 春 秋 爱情三部曲 雾 雨 电 长篇小说 寒夜 及短篇小说 神 鬼 等20多部中长短篇小说 这些小说影响了几代青年人 同时也奠定了巴金在现代文学中不可动摇的地位 巴金的第二个创作高峰是在 文革 之后 他用了8年时间写了150篇 随想录 计有42万字 解释下列词语 给下列色的字注音 旸谷 y ng 一撮灰 zu 皓月 h o 姮娥 h ng 皓月 明亮的月亮 露台 晒台 旸谷 古书上指日出的方 旸 日出 对这两个人物的行为的评价 各抒己见 课文包含了哪两个神话传说 对这两个物的行为 你是怎么看的 夸父不量力 欲追日影 逐之于旸谷 渴死 山海经 羿请不死之药于西王母 姮娥窃之 奔月宫 淮南子 日 品读 日 研讨1 作者写 日 而用主要篇幅来赞美飞蛾扑火 这是为什么 品读探究 因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物 它寄托了作者的理想 它成为了一种象征 是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征 作者写的虽然是 日 但主要表达的却是飞蛾努力追求 日 追求光和热的行为 2 飞蛾 为什么值得赞美 因为飞蛾为了追求光和热 将身子扑向灯火 或者浸在油中 这是为了追求光明 不惜牺牲自我的一种伟大行为 3 在叙述完夸父 飞蛾之后 为什么作者忽然笔锋一转 说起了 为着追求光和热 人宁愿舍弃自己的命 因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的 目的是引出后面这句话 这才是作者要表达的重点 为着追求光和热 不惜牺牲自己的生命 这是作者理想中的人格 飞蛾 夸父 品 扑火 追日 人 我 舍弃生命 愿做飞蛾 悟 追求光明而献身 小结 月 1 月亮在文中带给的突出感觉是什么 你是通过哪些描写体会出来的 品读 月 研讨 最突出的感觉是寒冷 譬如 我望着明月 总觉得寒光冷气侵入我的身子 月光冷的很 望见落了霜的地上的月色 觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的 2 月的光是死的光 表达了作者怎样的思想感情 文章一再地写月 冷 死 有什么含义 表达了作者对光和热的一种向往和渴求 冷 死 感情色彩强烈 形象地传达出作者对黑暗现实的不满和憎恨 3 为什么作者在 月 的末尾引用 姮娥奔月 的传说 因为姮娥也是为了某种理想 为了可以改变月光的冰冷 为了使这个已死的星球再生而奔月的 虽然作者用的是疑问的语气 但是在姮娥的身上 作者也寄托了自己的人格理想 月光 冷 死的光 嫦娥奔月 改变 小结 探究总结 飞蛾扑火 终于死在灯下 但在生命的最后一刻 总算 得到了光 也得到了热 由飞蛾作者进而联想到夸父 追赶日影 渴死在谷 与飞蛾的葬身灯下情同 理近 嫦娥奔月 也是为了某种理想 为了 使这个已死的星球再生 他们为了自己的追求 百折不挠 坚韧顽