公开课 游标卡尺 教案

公开课 游标卡尺 教案 油田一中高中物理组游标卡尺的使用1.了解游标卡尺的结构和原理知识目标三维目标德育目标能力目标2.学会正确使用游标卡尺和读数3.正确理解有效数1.培养学生的实际操作能力和观察能力2.培养学生记录和数据处理能力3.知识的迁移能力1.培养学生实事求是的科学态度和团结协作的科学素2.培养灵活渗透的学习习惯3.激发学习物理的兴趣1.了解游标卡尺的结构和原理2.学会使用游标卡尺测量筒的内、外径和深度等3.20分度和50分度的读数方法游标卡尺的原理和读数方法讲练结合和学生实际操作游标卡尺及模型、量杯、多媒体课件等教学过程教师活动学生活动课型课时实验课一课时教学重点教学难点教学方法教学用具设计意图教师讲述，使学生了解学习游标卡尺的目的教师讲解模型和实物并演示使学生了解结构和功能 五、教学过程（一）课堂引入我们在初中已经学过长度的测量，我们所使用的测量工具是毫聆听米刻度尺，我们平时常用的测量工具也是最小刻度是毫米的毫米刻度尺。 毫米刻度尺测量能达到的精度也是毫米位再加一位估读值，只能估读到零点几毫米，有效位数也只能达到毫米的十分位。 如果测量要求要准确到零点几毫米甚至更高，显然，我们必须选用精度高于毫米刻度尺的测量工具。 今天我们学习一种精度更高的测量仪器游标卡尺（二）新课教学 一、游标卡尺的结构和功能学生观察理解所拿的游标卡尺并熟悉操作方法实验演示1游标卡尺的结构第1页油田一中高中物理组游标卡尺由主尺、游标尺、内测脚、外测脚、深度窄片、固定螺丝、推把组成。 实验演示2游标卡尺的功能游标卡尺的可以测量筒的内径、外径和深度，也可以测量物体的长度等（但只能最多测量十几个厘米的长度）教师演示并学生聆听并观察讲解使学生了解工作原理利用课件读数练习并通过数据的处理，培养学生数学运算能力和减少处理中的错误，进一步理解有效数字培养学生的实际操作能力，实验能力 二、游标卡尺的的工作原理游标卡尺游标卡尺的分为三种，十分度、二十分度和五十分度。 以十分度游标卡尺为例，游标尺上有十个分度总长是9毫米总长。 即游标尺上每一分度长为0.9毫米。 与游标尺上的刻度线时我们从零开始依次为第 0、 1、2条,当第1条刻度线于主尺某条刻度线对齐时,游标尺零刻度与主尺相邻的前一条刻度相距0.1毫米,如果是第3条与主尺某条刻度线对齐游标尺零刻度与主尺相邻的前一条刻度线相距为0.3毫米。 依此类推相当与把1毫米分成了10份,每一份对应游标尺上的一条刻度线。 第几条对齐时游标尺读作零点几毫米。 20分度游标尺刻度总长为19毫米,相当与把1毫米分成了20份,每份0.05毫米；50分度游标尺刻度总长为49毫米,相当与把1毫米分成50份，每份为0.02毫米。 读数与10分度的相同。 先读主尺，后读游标尺，最后把读数相加即为所测长度。 三、游标卡尺的使用方法演示3测药瓶的内径、外经、深度注意操作及手握的方法 四、读数练习实验演示4 （1）十分度的卡尺模型练习总结方法a.先读主尺读数看游标尺零线左边主尺第一分度的数值学生观察使用游标卡尺时，首先观察游标是多少分度然后再读数，b.再读游标尺读数看游标尺上的第几条刻度线与主尺上某一刻度线对齐毫米小数部分(游标)精确度游标尺与主尺重合的游标刻度数c.两次读数相加得出被测工件的尺寸测量值=主尺读数+n精度(游标) （2）二十分度的读数练习利用课件 （3）五十分度的读数练习利用课件（三）学生实验 五、学生实验测量按如下表格要求练习测量小药瓶的内径、外经、深度姓名测量内容内径外径深度游标卡尺分度数据数据数据学生操作第2页油田一中高中物理组 六、课堂小结先看游标尺的零刻线在主尺的多少毫米刻度线的右边，读出所测长度的以毫米为单位的整数部分；再看游标尺上第几条刻度线与主尺上的刻线对齐，将对齐的游标尺刻线与游标尺零线间的格数乘以卡尺的精确度，就是所测长度以毫米为单位的小数部分；以上两部分相加就是卡尺的读数。 读数=毫米数整数部分(主尺)毫米小数部分(游标)毫米小数部分(游标)精确度游标尺与主尺重合的游标刻度数 七、作业布置物理实验报告册p15-18板书设计 一、游标卡尺的结构和功能 二、游标卡尺的的工作原理 三、游标卡尺的使用方法读数=毫米数整数部分(主尺)