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文档简介

体育试卷答案1、奥林匹克的格言是什么？更高、更快、更远。2、依据课程目标的精神制定的哪五个学习领域？1运动参与、2运动技能、3身体健康、4心理健康、5社会适应3. 终身教育是：“人们在一生中所受到的各种培养的总和”，它指开始于人的生命之初，终止于人的生命之末，包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动。既包括纵向的一个人从婴儿到老年期各个不同发展阶段所受到的各级各类教育，也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育，其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。4、什么是整体运动是指体育活动后为了使精神和身体都得放松而采取的练习。5、裁判员有什么职责公正.公平.6、口令一般由什么组成动令.预令7、体育与健康教学计划包括哪些？学科计划.单元计划.课时计划.期末计划.8、“极点”现象是怎么回事？在长跑时，由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼、胸部发闷、呼吸困难、动作不协调、跑速减慢、想停止运动等自我感觉的现象。9、什么是肺活量在最大吸气后，竭尽全力所能呼出的气体量。10、体育课程标准的基本理念是什么？A、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长B、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识C、以学生发展为中心，重视学生的主体地位D、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益11、新课标体育教学方法应遵循的原则是什么？（1）讲究健身性（2）提倡多样性（3）注重选择性（4）突出竞争性（5）增加趣味性（6）体验成功性12、体育教学方法分别具有哪些特点？实践性 双边性 整体性 继续性 发展性13、体育教师应具有基本专业能力？运动能力 教育能力 教学能力 课外体育活动和课余训练的指导能力等。14、运用队列和体操队形时应注意什么？答：（1）加强队列体操队形的教学与训练（2）运用队列体操队形时，必须重视口令（3）运用体操队形，以简单易行为宜答：通过体育教学使学生掌握体育、卫生保健基本知识，增强学生体质，促进身心发展，培养德、育、体全面发展的社会主义建设者和接班人。15、分解法有哪四种形式？答：（1）单纯分解 （2）递进分解 （3）顺进分解 （4）逆进分解16、体育实践课的组织内容包括哪一些？主要是这八项内容：发展身体基本活动能力的游戏与运动；发展身体素质的运动；集体项目运动；单人和双人运动；体操运动；舞蹈；郊外运动；冰雪、水上运动。这些内容的分类是各自有各自的特点，不可足一而论，其中一个最大的特点就是，所有这些项目都由肢体的运动形式构成。17、 以语言为主的教学方法?、 讲授法、 问答法、 读书指导法、 讨论法18. 以实践为主的教学方法?、 练习法、 实习作业法、 完整法、 分解法、 预防和纠正错误法、 游戏法、 比赛法、 相似技术教学法19、排球正面上手发球的动作方法是什么？队员面向球网，两脚前后开立，左脚在前，左手
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