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文档简介

学前复韵母ao的教学设计1、 教学目标、学读复韵母ao及四声，读准音。、掌握ao四线三格的写法，认清形，正确书写。、正确拼读声母与ao的两拼音节，学会儿歌。二、教学重、难点ao的发音，声母与ao的两拼音节是本课教学的重点也是难点。三、教学用具字母卡片，教学图片。四、教学时间 一课时五、教学过程（一）导课。师：（出示奥运五环图）小朋友，“奥运”的奥读轻声就是我们今天要认识的朋友ao的发音。下面就让我们一起来学会它吧。（二）学习ao的发音及四声师：我们要先会读ao，读的时候先发a，要发的长而响亮，然后口型收拢，变圆，发出o的音，要轻短些。幼儿按照老师的教法自由拼读，教师纠正后教读五遍：ao ao ao ao ao ，（学生互读，齐读，个别读）师：ao还带来了它的四个兄弟，让我们一起认识一下吧！（出示卡片o o o o）幼儿自由读，教师纠正读不准确的，然后教读数遍。（三）师：大家学的真快！真棒！为了奖励大家，老师要送你们一首儿歌作为礼物，出示儿歌。 老虎发威o o oo 饿狼觅食o o o o 身穿花袄oo o o 举办奥运o o o o教师教读儿歌，学生跟读几遍，要求记熟。（四）学习有关ao的两拼音节。1、（出示图片及拼音卡片）Xio mo sh bo p to lo h2、教师教读一遍，学生跟读，教师纠正读不准确的音节，再次教读三遍。3、找幼儿当小老师教小朋友。（五）学习儿歌。1、师：下面的时间让大家轻松一下，我们来猜个谜语，看看小朋友谁最聪明，能先猜到答案。 谜语： 身穿大红袄， 像串大鞭炮。 你咬它，它不叫， 它咬你，汗直冒。生：辣椒师：大家真聪明，我们一起学会它然后回家让爸爸妈妈猜猜，看他们是不是能猜出，好吗？2、师示范读儿歌一遍，然后教幼儿数遍。3、学生练习，并尝试给儿歌加上动作。4、让学生找出儿歌中含有ao的音节并进行拼读。o袄po 炮yo 咬jio 叫mo冒(六)拓展练习。出示生活中幼儿常见的有关ao的音节进行拼读。 礼貌 l mo 你好n ho老师 Lo sh 高兴 go xng六、小结师：小朋友们，今天你们表现的都很好，我们不但学会了复韵母ao，还认识了与ao有关的几个拼音朋友，你们玩的开心吗？可惜时间不早了，小朋友，再见！七、板书设计 ao o o o o 老虎发威o o oo 饿狼觅食o
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