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目录 课时11国民收入的分配与财政课时12税收与纳税人单元提升总结 第五单元财政税收和纳税人 第五单元财政税收和纳税人 第五单元 考点考向 第五单元 考点考向 第五单元 考点考向 第五单元 复习策略 注重基础知识 把握知识之间的内在联系 以财政 税收等基本概念为基础 联系生产 分配 积累和消费的有关知识复习 坚持理论联系实际 注重培养对有关知识的综合分析和表达能力 学会思考 从多层次 多角度去思考问题 准备解答需要发挥创造性和创新能力要求的试题 提高应对高考试题中由 知识立意 到 能力立意 转变的能力 关注社会热点和焦点 把握时代脉搏 提高知识延伸迁移能力 第五单元 使用建议 使用本资料 要结合我国当前运用的财政税收对经济进行宏观调控的大背景 指导学生理解考试要点 分析经济现象 通过理论联系实际的方法实现师生互动 对本资料中扩展的知识部分要引导学生认真分析和领悟 以加深对知识的拓展和深化 要注意把握本知识点与国家宏观调控 社会主义的本质 税收的性质和作用等经济学知识 与国家的性质和职能等政治学知识的内在联系 第五单元 使用建议 近几年来 分配中更加注重社会公平 因此正确处理积累和消费的关系 是高考命题的重点 复习过程中要联系社会主义的生产目的 生产和消费的关系 收入与消费的关系等相关知识 分析说明各级政府出台政策要求企业适度提高劳动者的工资水平 以改变劳动者工资长期过低的必要性 课时11 国民收入的分配与财政 课时11国民收入的分配与财政 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 考点整合 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时11 要点探究 课时12 税收与纳税人 课时12税收与纳税人 课时12 考点整合 课时12 考点整合 课时12 考点整合 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 课时12 要点探究 第五单元 单元总结提升 单元总结提升 知识框图 单元总结提升 知识框图 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 走出误区 单元总结提升 热点追踪 年财政工作的重点是深入贯彻落实科学发展观 实施积极的财政政策 促进经济增长 年 月 日 中国财政部在其官方网站发布了 财政部 年工作要点 根据党中央 国务院关于 年工作部署 年财政工作的总体要求是 全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 深入贯彻落实科学发展观 单元总结提升 热点追踪 实施积极的财政政策 扩大政府公共投资 实行结构性减税 调整国民收入分配格局 优化财政支出结构 推进财税制度改革 支持科技创新和节能减排 促进经济增长 结构调整和地区协调发展 保障和改善民生 坚持增收节支 统筹兼顾 留有余地的方针 加强财政科学管理 强化财政监督 提高财政资金绩效 切实加强干部队伍建设 努力造就一支高素质的财政干部队伍 积极发挥财政职能作用 推动经济社会又好又快发展 单元总结提升 热点追踪 单元总结提升 热点追踪 单元总结提升 热点追踪 单元总结提
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