(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册观察日记.docx

教案：怎样写观察日记执教者 永荣中学 杨 平一、教学目标1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。2、懂得日记的内容和格式。3、按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。二、教学重点写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。三、教学难点学会写日记的基本方法，用眼去观察，用身去体验，用心去感悟。四、课时安排 1课时 教学步骤一、 读下列几则日记，同学们有什么感悟观察茉莉花 6月5日 星期日 晴开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。感悟：1、有标题，有时间，有天气。 2、写作方法：描写（运用了比喻、拟人、排比等修辞）3、有感受：我与茉莉花一起成长。夜雨 5月7日 星期日 雨细细密密洒落在玻璃窗上，连一声轻微的滴答也没有。这是夜雨，深夜的静雨。一个人站在窗前，窗外已是天上人间，细雨模糊了城市的风景。却有雨在心里清淅的滴答。古筝的悠扬如泣如诉，涤荡着小城的浮躁。 喜欢小雨如斯,泣诉亘古的温柔。心事凝噎，万水千山，都不能遥寄，青灯素笺却难以成行，远了又近,近了又远，已不在眉头和心间，与我平行的始终在河的对岸，而河上没有桥，干涸了的是我等待的眼眸。 窗外的雨声渐渐大了，我听见脚下黑色的泥土轻微的迸裂，有一颗野生的种子正在疯狂地生长，似乎已等不到天明就要结果。突然害怕听到这响声，额头上轮回的四季似乎害怕再看浮云的的追逐，一个人漠然着，感受生命以静态的方式存在。 是夜，听雨，往事就着涛声起落，我听见黎明的声音悄然而至，清早的万物一切归于平静，露珠在干净地诉说着自己的纯洁。一切,都好像都没有发生过。感悟：1、日记的格式：标题、时间、天气。 2、写作方法：运用记叙和描写。 3、感受：清新，宁静。 2月12日 星期二 阴天 今天早上一起床，我就觉得不舒服。不一会儿就肚疼头晕，接着又吐又泻。妈妈赶快带我上医院，医生说得了急性肠胃炎。打了针吃了药才好一些。今天是上不了学了。 为什么会生这场病呢?回想起来，我真是后悔哟！ 昨天是爷爷的生日。我们全家都去给爷爷拜寿，叔叔婶婶做了许多美味佳肴：烧鸡、炖鱼、烤肉、炒蛋，真丰富。我很久没吃过这么好的菜了，放开肚皮就过过馋瘾。妈妈不住地叮咛：“慢点吃，小心吃坏肚子。”可我只当耳旁风，一会儿用筷子夹，一会儿用勺子舀，有时干脆动手拿，这个还没有吃完，那个已经捞在手里了，最后实在撑不下去了才罢休。晚上睡觉，肚子里撑得实实的，我难受得翻来覆去睡不着，招来这场病。贪吃，给我留下了深刻的教训。感悟：写家中的事 4月16日 星期五 多云 我们住的小区可干净了！树叶浓绿的林荫小道，花香四溢的小公园，一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看不到垃圾。 傍晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来。我忽然感到很恶心。我对爷爷说：“你看，这些人怎么这样啊？”爷爷叹了一口气，说：“小区是大家的家，卫生要靠大家！” 我捡起牛奶盒，丢进垃圾桶，觉得为自己的“家”尽了一份责任。感悟：平凡的琐事，表现大（责任）的主题。 二，日记写什么可以写：写景，写家中的事，社会上的事，自己的观察，自己的感悟三，如何写观察日记，即观察记录。 就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。四，要写好观察日记，必须注意以下几点： （1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”.只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察 同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程， 事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和 本质。（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。五，怎样的日记写得好选自己感触深刻的事情来写 最高兴、最难受、最有趣、最讨厌选最重要的事例来写 重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理写出事情的意义、道理、教训、感受注意格式：月日、星期、天气、人称六，写作思路（一）开头：今天我看到（听到、做了）什么；中间：事情的起因、经过、结果； 人物的动作、语言、心理结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）七，写作思路（二）开头：交代四素和事情起因（今天我到哪里去干什么，为什么去做）；中间：我是怎么做的（说了什么，有什么动作，怎么想的，结果怎么样）；结