六年级下册美术教案第7课 用各种材料制版人美版 (5)_第1页
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六年级下册美术教案第7课 用各种材料制版人美版 (5) 用各种材料来制版教材分析 一、教学内容与目标 1、了解综合版画的艺术特色。 2、结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。 3、在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。 二、教学的重点与难点教学重点学习综合版画的技能技巧。 教学难点材质与技法的选择与构思。 教学准备各种可以制版的材质、油墨、水粉色、调色盘、纸等教学过程 一、教学准备检查用具准备 二、游戏导入 1、回忆同学们，你们还记得我们学过哪些版画吗？欣赏各种版画的短片。 2、激发兴趣出示卷轴画作，利用鞋印做出一个问号的形象，来提高学生的学习的兴趣。 这是老师利用鞋子来创作的作品，利用这些痕迹把它变成了一幅漂亮的版画。 3、揭示课题那么同学们能不能利用其它的材料也来制作一幅版画呢？那么今天我们就来尝试利用各种材料来制作版画。 出示课题用各种材料来制版。 三、讲授新课作品赏析 1、欣赏欣赏综合版画的作品，然后请学生说说，你在这些版画里看到了哪些材料？除了外形以外，你还通过什么特点来了解这些材料的？指名回答。 2、这种就叫做肌理，请同学们看看书本上的小知识，用自己的话概括下什么是肌理？ 3、综合版画就是利用生活中丰富的肌理和形象，结合不同的材料，用剪、贴、拓、印等方法有机的组织画面，这种肌理与形象的巧妙运用就是综合版画的艺术特点。 4、联想你带来了哪些新奇有趣的制版材料?老师这有一片树叶，你们看看能表现什么？学生讨论交流、可以通过旋转的方法来激发想象。 、可以通过剪切的方法来激发想象。 5、示范刚才同学们通过旋转树叶发挥了想象，老师这也有一个想法来联想这片树叶，我们一起来看一看在远古海洋中，游过来一条张着嘴的大鱼，游啊游，发现远处有个巨大的蚌壳，吓得她掉头就跑。 在安静的海面上，是什么样的呢？在海面上，是一艘小船，突然间大风出过，船员们赶紧升起风帆，他们要开往美丽的小岛，寻找一只大鸟。 我是受刚才同学们的启发，用了剪贴联想的方法来完成的作品。 那么怎么想象才能做出好的作品呢？ 5、总结最好的想象就是恰到好处的运用材料的特点，巧妙的利用肌理和形象，来通过添加背景来使你的作品更加生动又创意。 6、我们怎么样把这些联想通过制版和印版表现出来呢？接下来请继续看老师示范。 教师利用海绵纸制作一个底版，然后刷上油墨，并在这个过程中教授学生如何刻版、滚油墨。 四、实践展示教师的范作，然后提问，你想用什么材料？ 1、思考，首先给学生几分钟的时间，相互之间讨论，可以用什么材料在制版，并且交流。 2、提出要求2人一组合作完成，利用搜集到的材料来制作一个版画。 3、学生创作，教师巡视。 教师指出共性问题，并作个别指导。 4、完成 七、展示点评 1、将制
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