小学语文阅读理解词语、句子、描写的作用总结

重重点点词词语语赏赏析析 常常见见出出题题形形式式答答题题格格式式 1 1 解解释释或或理理解解词词语语的的含含义义 作作用用 答 词本意是什么 这里指 表达出 2 2 问问指指示示代代词词 这这 那那 所所指指内内容容 多多从从前前文文找找答答案案 3 3 认认识识词词语语在在文文中中的的表表达达作作用用 作者为什么用这个词 这个词好在哪里 不用这个词或者换成别的词语行不行 A 回答可以还是不可以 一般情况不可以 特别是书上的原文时 B 不用或调换后 语境有何变化 去掉或调换另一词 不能体现语言的 准确 严密 生动 形象或与事实不符或太绝对 不去掉或不调换 体现语言 的准确 生动 形象或严密 4 4 围围绕绕词词语语来来赏赏析析句句子子 A 分析用了什么修辞手法 如比喻 拟人等 若没有 则不写这一点 B 表面意义 表面上的意思 和表达效果 生动形象地写出了 特点 C 深层含义 联系上下文 主题 作者意图 蕴涵有什么道理 思想 感 情等 肯定了 褒扬了 表扬了 赞美了 歌颂了 突出了或批判了 讽刺了 否定了 反驳了 或者给了我们 的印象 启示 道理等 重重点点句句子子赏赏析析 A 重重要要的的句句子子 是指在文章或语段中处于重要地位 具有重要作用的语句 一般来说 昭示 全文或段落中心 主要倾向的语句 体现文章思路的语句 起总领 总结或 重要的过渡作用的语句 以及文中反复出现的语句 都是重要语句 B B 解解题题思思路路与与技技巧巧 重要句子在语言环境中的作用可从内容和结构两方面加以考虑 从从内内容容上上看看主主要要有有 表现人物性格 衬托人物心灵 点明文章背景 揭示 深化文章主 题 从从结结构构上上看看主主要要有有 总领全文或引起下文 总结全文或总结上文 承上启下 作为线 索贯穿全文 使文章结构更为严谨 前后呼应 等 答答题题的的几几个个方方面面 1 1 抓抓修修辞辞答答题题 对含有修辞格语句的理解应从修辞本身的特点出发 如比喻的形象 性 反语的讽刺性等 含有比喻修辞的句子往往是试题考查的重点 2 2 句句子子在在文文章章中中的的位位置置和和作作用用 1 文章尾句的一般作用大致可以归纳为 前后照应 卒章显志 总 括全文 深化主旨 启人思索 言有尽而意无穷 2 过渡句 多出现在文章的中间部分 在 结构上起承上启下的作用 在内容上起转换或逐层深入的作用 3 段首段尾句 多能对本段内容进行总领和总结 修辞手法及其作用 3 3 抓抓表表层层义义和和深深层层义义答答题题 总体来讲 要分析句子的深刻含义 要遵循由浅入深 由表及里的原则 至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理 描描写写的的作作用用 描写 描写 刻画人物 描写环境烘托人物心情 为下文作铺垫等 塑造人物性 格 推动情节发展 揭示文章主题 肖像 外貌 描写肖像 外貌 描写 包括神态描写 描写人物容貌 衣着 神情 姿态 等 交代了人物的 身份 地位 处境 经历以及 心理状态 思想性格等情况 语言 对话 描写和行动 动作 描写语言 对话 描写和行动 动作 描写 形象生动地表现出人物的 心理 心情 并反映了人物的 性格特征或 精神品质 有时还推动了情 节的发展 心理描写 心理描写 形象生动地反映出人物的 思想 揭示了人物的 性格 或者 品质 环境描写 环境描写 自然环境描写和社会环境描写 自然环境 描写自然景观如人物活动的时间 地点 天气 季节和景物场 景如山川 湖海等自然景物 交代故事发生的时间 地点及人物活动的空间 渲染 环境气氛 烘托人物的 情感 预示人物 的 命运 表现人物某 性格 推动故事情节的发展 揭示文章主题 社会环境 描写社会状况或者人物活动的场景和周围 室内 的布局 陈 设 交代故事发生的 时代背景 时代特征 社会习俗 思想观念和人与 人之间的关系 渲染 环境气氛 衬托人物心情 推动情节发展 深化主题 常常见见修修辞辞手手法法的的作作用用总总结结 1 1 比比喻喻 作用 将表达的内容说得生动具体形象 给人以鲜明深刻的印象 根据事物的相似 点 用具体 浅显 常见的事物对深奥生疏的事物解说 即打比方 帮助人深入理解 2 2 拟拟人人 作用 把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写 使具体事物人格化 语 言生动形象 3 3 夸夸张张 作用 提示事物本质 烘托气氛 加强渲染力 引起联想效果 4 4 排排比比 作用 加强语势 语言气氛 使文章的节奏感加强 条理性更好 更利于表达强烈 的感情 表达效果 5 5 对对偶偶 作用 整齐匀称 节奏感强 高度概括 易于记忆 有音乐美感 6 6 反反复复 1 连续反复 中间无其他词语间隔 例句 山谷回音 他刚离去 他刚离去 2 间隔反复 中间有其他的词语 作作用用 主要运用在诗文中 起到反复咏叹 表达强烈的情感的作用 同时 反复 的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序 而又回环起伏 充满语言美 7 7 设设问问 作用 引起注意 启发读者思考 有助于层次分