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授课人 滑集中心校 朱鑫鑫 2016 年 11 月 17 日 北师大版 一年级数学上册 第七单元 加与减 二 3 3 有几瓶牛奶有几瓶牛奶 教学内容 课本 76 77 页 有几瓶牛奶 教学目标 1 通过问题的解决 让学生学会 9 的进位加法 初步体会计算方法的多 样性 并能解决生活中的实际问题 2 教师尊重学生独特的思考 并促进学生提出问题的能力培养 让学生有自 己学数学的兴趣 3 理解凑十法的含义 在游戏中培养与人合作的观念 并且有互相谦让的合作 能力 教学重点难点 理解凑十法的含义 教具准备 电子课件 教学过程 一 游戏导入 1 口算 2 凑十 对口令 游戏 师 我和大家一起做游戏 我说一个数 你们说一个数 这两个数合起来是 10 3 揭题 师 课件出示 小丽今天帮妈妈送牛奶 现在这有两箱牛奶 可一共有多少瓶 呢 聪明的你们能够告诉她 有几瓶牛奶 吗 生 我通过数数 知道共有 14 瓶牛奶 师 你是怎么算的 生 1 9 5 生 2 也可以是 5 9 师 对 可以列两个算式 9 5 你会算吗 二 合作探讨计算规律 师 你能用什么办法很快知道这一共有几瓶牛奶 生 1 我是 1 个 1 个数的 生 2 我有更简单的方法 左边格子只差 1 个就是 10 格 可以从右边拿过来 1 个 那右边就剩下 4 个 一共加起来就是 14 个 师 现在根据你们所想的方法 用小棒试着摆一摆 课件演示 师 除了 9 加 1 可以凑成 10 还有别的方法能凑十吗 生 3 5 的好朋友是 5 5 5 10 从 9 里拿走 5 凑成十 9 里面就剩下 4 了 结果还是等于 14 课件演示 师 要算 9 5 等于几 可以把 5 分成 1 和 4 9 加 1 等于 10 10 再加 4 等于 14 也可以把 9 分成 4 和 5 5 和 5 等于 10 10 再加 4 等于 14 三 巩固练习 1 课件出示 圈一圈 算一算 学生独立完成 然后集体反馈 2 课件出示 小猫数鱼 师 有只小猫今天可高兴了 你们知道为什么吗 生 因为它看到了鱼缸里的鱼 师 对了 小猫看见鱼高兴极了 你们猜小猫心里在想什么呢 生 小猫在想 这里一共有几条鱼 师 小朋友你们都来帮忙吧 写个算式来告诉它 学生独立完成 然后集体反馈 生 1 可以列为 9 8 17 生 2 也可以这样列式 8 9 17 师 你能告诉小猫你是怎样计算的吗 生 1 我是这样算的 9 和 1 凑成 10 从 8 里拿走 1 就剩下 7 10 加 7 等于 17 生 2 我们可以教小猫一只一只地数 生 3 也可以这样想 8 加 2 等于 10 从 9 里拿走 2 剩下 7 10 加等于 17 四 课堂小结 今天 我们学习的加法是 9 加几 得数都超过 10 在计算时我们都是用什 么方法 凑十法 作业设计 课本
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