第10章压强和浮力B.doc

八年级下第十章 压强和浮力单元测试卷B（答卷时间：45分钟 满分：100分）_班_号姓名_得分_一、选择题：（每题3分，共42分）一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚时，则另一只脚（）A陷入深度不变，因为泥潭受到的压力不变B陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大 D将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大两只容器中分别装有相同高度的酒精和水，如图所示，A、B、C三点处液体压强分别为PA、PB、PC，则PA、PB、PC的大小关系是（）APBPCPABPAPBPCCPAPBPCDPAPBPC 如图所示，塑料挂衣钩紧贴在墙壁上，钩上挂一物体时处于静止状态，下列关于挂衣钩的说法中正确的是()A它受到的大气压减小B它受到的重力增加C它对墙壁的压力增加D以上说法都不对用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了()A增大螺帽对工件的压强B减小螺帽对工件的压力C增大接触面的粗糙程度，防滑D增大工件受力面积，减小压强小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是()A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小一只未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对下底面的压强分别是pA和pB，则()ApApBBpApBCpApBD无法判断小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是：（）A浮力不变，压强不变B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变小D浮力变大，压强变大在重38N的铁桶中装满水，水重90N，用手提住铁桶，再将这桶水浸没在河水里，此时手提水桶所用的力()A0B38NC小于38ND大于38N小于128N重100N的水可以产生的最大浮力为（）A一定小于100N B一定大于100NC一定等于100N D可以大于100N一容器的0水中漂浮着一块冰，当冰熔化时，水对容器底的压强：（）A变大 B变小 C不变 D无法确定水球运动员在把漂在水面上的水球压入0.5米深水下的过程中，运动员对水球的压力（）A逐渐增大B逐渐减小C始终不变D先增大后不变把体积相同的木块和铁块置于水中，木块浮在水面，铁块沉入水底，这时它们受到的浮力：（ ）AF水F铁BF水 F铁CF水F铁D无法确定一个正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为如图所示的关于与h的关系图象中，可能正确的是：（）A、B两个均匀正方体，它们的边长之比为1：2，密度之比为1：3，现将B 放在水平地面上，A叠放在B的正中央，则A对B的压强P1和B对地面的压强P2之比为（）A1：6B4：25C1：8D1：9二、填空题（每空1分，计18分）载重汽车的轮胎数目较多且又大又宽，这主要是为了_，其表面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了_。放在水平桌面上的一个瓶子，内部盛有大半瓶饮料，把瓶口塞紧再倒过来放在桌面上，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其原因是_；瓶子对桌面的压强也增大，其原因是_。一头质量为6103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_N,它四脚着地时对地面的压强为_Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)如图甲所示，一张硬纸片就可以托起一整杯水，这证明空气_，若杯口朝向改为如图乙所示，则硬纸片_(选填“会”或“不会”)掉下，这说明_。汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在_飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压_车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）铝块的一半浸入水中时，排开水重为0.8N，则此铝块受到的浮力为_N；当它全部浸入水中后受到的浮力为_N。将质量为2kg 的物体挂在弹簧测力计上，当物体浸在水中时弹簧测力计示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小是_N，方向是竖直向上，施力物体是_。如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。三、解答题（本题共7小题，共40分）（4分）小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下： 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示； 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示； 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。（1）该实验中，小明是通过_来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是_。（4分）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是_。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。（5分）如图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。 (1)请将下列实验步骤补充完整： A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下_，即等于大气对活塞的压力F 。 C用刻度尺测出注射器_，记为l ，读出注射器的容积V，则活塞的面积S =_。 D最后计算出此时大气压的数值p =_(写出表达式)。(2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小。其主要原因是_。（4分）翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是_N。（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？_，理由是_。（3）在该图所示实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）_。（6分）在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲：将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底。请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_的大小（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是_。（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_。（9分）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强（8分）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。求：（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体的体积；（3）物体悬浮时盐水的密度。参考答案1、C 2、B 3、D 4、D 5、B 6、A 7、C 8、C 9、D 10、C 11、D 12、A 13、C 14、B 15、减小压强 增大磨擦 16、液体深度增加，压强增大 受力面积减小压强增大 17、6104 2.5105 不变 18、有压强 不会 空气向各个方向都有压强 19、车外 大于 20、0.8 1.6 21、8.4 水 22、自身重力 不变23、（1）尺子形变程度 （2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小24、（1）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 （2）丁 25、（1）弹簧测力计的示数 刻度部分的长度 V/l FV/l （2）注射器筒内的空气没有排尽（或漏气）26、（1）0.5 （2）不对 实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同 （3）浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）27、（1）重力 （2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关 （能体现“与重力有关”的其他合理答案均可得分） （3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变 （能体现“控制浮力不变”、“控制体积不变”等其他合理答案均可得分；或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答案也可得分）28、解：（1）G=mg=15