人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第四单元测试卷B卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共66分)1. （4分）用“护”字组成四个不同的词语填入句子中。地球是人类唯一居住的地方，草木葱茏，绿树成荫、，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。但是，地球却是很脆弱的，它需要全人类的共同_。我们一定要_地球上的所有生灵，精心_地球的生态环境，合理地开发自然资源，_生态平衡。2. （4分）多音字组词奔bn_ bn_大d_ di_3. （20分）改正下面的句子。（1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。（2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。（3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。（4）王雨明确了学习目的和学习习惯。4. （6分）选词填空。 （1）指引 引诱 逗引 雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点_我出去。多亏老班长为我们_了正确的方向，我们才能这么快走出草地。在金钱的_下，很多年轻人走上了犯罪的道路。（2）白花花 白霎霎 白茫茫 三黑看到自己种的荞麦已经开花，_像一片雪。那云朵不是我们平时所见的_的云朵，而是五彩缤纷的。脚下踩着_的雪，想踩着一面白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了。5. （32分）按要求改写下面的句子（1）原句：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为双重否定句）（2）原句：还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（改为陈述句）（3）原句：郝副营长点燃了那本书。（改为被字句）（4）加上恰当的关联词：_我与人类隔绝，仿佛一个隐士，_我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。（5）在夜色中 雄伟更加 宝塔山 显得（组成两个意思相同的句子）（6）桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）（7）马上就要毕业了，请给你最喜欢的老师写一段毕业赠言。二、 阅读理解 (共2题；共35分)6. （25分）阅读下文，回答问题战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”（1）老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，把老人的话写下来。（2）从这篇短文中你体会到了什么？（3）想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。（4）用“终于”写一句话。（5）抄写短文中你喜欢的词语。7. （10分）读下面的段落，完成后面的题目。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死， 。为 而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们都是来自 ，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得 。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当 减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（1）在空白处按原文填空。（2）联系实际举例说一说司马迁的话的含义。三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）习作题目：做个环保小卫士提示：可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。面对这些不良现象你怎么做？提出保护环境的具体做法。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共66分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、