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文档简介

1/3听名师讲课心得作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。而听评课活动为我们提供了一个很好的途径,学习经验丰富的老师们如何进行教学,能够使我们在短期内的教学水平得到一定的提高。在听课前,我认真研究了所要讲到的教材中的相关单元,如果是习题课或者听力,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲,是否能够让学生明白自己所要表达的意思。到了听课时,我则认真做好听课笔记,听课的重点是注意讲课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以及课上流程与自己不一样的地方,以吸收老师的优点,同时纠正自己的做的不好的地方。听课过程中,我也将自己疑惑的地方记下,想一想老师为什么会这样讲。可以说,每个老师都有各自的特点,基本都有值得我学习的地方。在听课时,不仅仅只关注讲台,也要注意学生的表情反应,从而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,才能让学生乐意接受,主动去学习。我们班的学生普遍有偏科现象,学生的理科都学的比较不错,而像英语这种偏文科目,分数普遍较低,这与课堂上的表现是分不开的。课堂气氛不活跃,原因是他2/3们基础较差,就算认真去听,也觉得很枯燥,比较难懂。所以在以后的备课过程中,我花了很大心思设计PPT课件,尽量使课堂生动起来,多媒体的应用即方便又能吸引学生。听名师讲课心得相关内容教学体会不如意的课堂我对自己的课堂评价总是由感性入手。如果一节课下来,自己没有获得一种愉悦的满足感,基本上就被否定了。向来,我是不挑剔学生的学生本来就不是可以挑剔的。等待一颗种子发芽放寒假前,我给孩子们布置作业,内容是自学课本的一、二单元。为了引起孩子们的重视,我郑重强调“开学后要考试,成绩要在家长会上告诉你们的父母。香菱学诗教后体会一堂语文课、教学调控应注意五个方面XX中学余立正语文课堂教学是语文教学的中心环节。教师对学生的听、说、读、写各种训练的指导及对学生思想教育。主要通过课堂教学进行的。虚实结合的掌声多年做老师,总会遇到这种情形正在课堂上引导同学深入思考,忽然隔壁教室响起了如雷的掌声、欢呼声。于是,有许多同学的思路本科打断,有个别同学会嘀咕隔壁班在干啥呢己所不欲,勿施于人。教学体会警告也是一种爱寝室室长XX给我告状说3/3是她管不了寝室里的人。其实她不说我也明白,因为一个连自己都管不住的人怎么去管理别人下午上自习之前,我把她叫到跟前问“昨天晚上睡得好吗”她点点头。“真的睡得很好”她迟疑地点点头。2016年度青年教师自我反思XX年是我参加工作的第三年,在过去的两年中,我学习到的东西比在校园里学习到的东西还要多,工作的经验和生活的磨砺使我成长了很多很多,回顾过往的点点滴滴,真诚的感谢各位领导同事的扶持,让我在教育教学工作中有了更多的收获。有爱,方能如此教学体会今天上午第三节课在一年级三班听课,无意间发现教室黑板上整整齐齐地画着四线格和田字格,瞬间心头荡起一种熟悉而又温暖的感觉。说它熟悉,是因为上学期钟校长、唐老师、张老师用沾满油漆的双手给每个班级的黑板都画上了四线格和田字格,怎样才能成为一个受学生喜欢的老师教学思考做一个让学生喜欢的老师,这个要求可以说是最

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