高中语文 菱角的喜剧2课件 粤教版必修2.ppt_第1页
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菱角的喜剧 秦牧 菱角的喜剧 秦牧一课文解读二菱角的喜剧的时代意义三菱角喜剧的现实意义 课文解读 一 1作者以什么导入课文2作者对菱角的认识经历了怎样的过程3作者由对菱角的认识联想到什么4基于以上两种认识 作者得出了什么样的观点 菱角的认识过程 童谣引入 菱角儿两头尖认识过程孩童时期 菱角是有两个角的在广西 三个角的菱角在重庆 菱角竟然都是四个角的浙江嘉兴 没有角的圆菱 菱角的多样性 由菱角的多样性 联想到 生物 昆虫 多样性 复杂性多样性 总是贯穿于一切事物之间 课文解读 二 5既然事物是复杂性多样性 那么人们对其是怎样认识的呢 请在原文中找出人们对事物认识的两种方法 并说说作者对这两种认识方法是如何评价的 不同类型的人做法作者评价聪明人掌握一般性比较努力掌握特殊性精确自己一类认识 道理怎能的人 止于此矣 谈得上不进一步精确 对评价的例证 一群农民 有黑云一定下雨一个农民 绝对没有雨风势昆虫动态有些地方良种变劣种有些地方山洞养猪失败 例证聪明人的做法 例证自己一类人做法 认识事物的方法 1要广泛吸取古今中外人们艰苦积累起来的知识 不止掌握一般性还掌握特殊性 学习聪明人的做法 2和绝对化简单化的认识方法作斗争 否定像自己一类人的做法 条理清晰说理严密 历史回眸 大炼钢铁运动 许多人响应上级的号召 拿出家里的铁器去炼钢 结果是家里连找一把切菜的刀都难找到了 请思考 这样的运动与课文阐述的观点之间有何联系 菱角的喜剧 菱角的喜剧 的现实意义 人际交往中的菱角喜剧1第一印象效应 首因效应 2刻板效应3光环效应 第一印象效应 是指我们对某人最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响 实际上指的就是 第一印象
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