2012年春季学期体育教学总结和秋季学期体育教学工作计划.docx

2012年春季学期体育教学工作总结与 秋季学期工作计划德钦中学体育组此里农布 二0一二年九月2012年春季学期体育教学总结和秋季学期体育教学工作计划春季学期体育教学总结 引言本人在2012年春季学期所任的小学班级有七年级35 43 班 八年级32 28 班 九年级 3班 6班。其中九年级6班在学业水平测试中取的比较好的成绩。秋季学期我将担任八年级35 43 班 九年级32 28 班的体育七年级待定。一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校体育项目建设，大力开展青少年体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课堂教学工作和九年级体育学业水平测试的训练工作。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，树立全新的体育教课堂学理念，开展多种形式的培训，促使本人的观念发生深刻的变化。2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创德钦中学体育之辉煌。秋季学期体育教学工作计划新的学期，依据学校提升学生体育素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将更加深入地进行。面对体育学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对七八九学生的心理特点和学习情况，通过体育课教学，将各种体育教学内容融合在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的体育视野，使学生掌握体育技能，并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维和实战学习能力。是学生热爱体育从事体育达到国家要求健康体育。三、具体工作1.创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。体育游戏化2.根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。 3.师生共同参与活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。4.不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。 5.教学内容和课时基本安排如下：时间教学内容预期达标率学习指导安排其他工作安排教学周日期合格优秀教学实际周次预计17周2012年9月至2013年1月二0一二年秋季学期九年级体育教学内容1、男子1000米、女子800米2、男子跳绳、女子跳绳（1分钟） 3、坐位体前屈 4、1分钟往返上篮 5、立定跳远6、100米 7、肺活量8、足球饶干 9、排球30秒垫球10、篮球运球上篮二0一二年秋季学期八年级体育教学内容 足球：教学主要内容：比赛规则 两人跑动传球 脚内侧踢球 脚背正面踢球 脚内侧接反弹球 大腿接球。 篮球：运球 运球上篮 比赛规则排球：发球 垫球 传球 接球。田径：男子1000米 女子800米 跨越式跳高二0一二年秋季学期七年级体育教学内容体操：队列队形 前滚翻 后滚翻 投手倒向前滚动抱腿起。 课间操时代在召唤。田径：跳远 立定跳远 100米 跳