2014年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲

个人收集整理-ZQ2014年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲年全国计算机等级考试二级语言考试大纲 基本要求 1. 熟悉 集成开发环境。 2. 掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。 3. 掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。 4. 在 集成环境下，能够编写简单的程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力 考试内容 一、语言程序的结构 1. 程序的构成，函数和其他函数。 2. 头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。 3. 源程序的书写格式。 4. 语言的风格。 2、 数据类型及其运算 1. 的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。 2. 运算符的种类、运算优先级和结合性。 3. 不同类型数据间的转换与运算。 4. 表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。 3、 基本语句 1. 表达式语句，空语句，复合语句。 2. 输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。 4、 选择结构程序设计 1. 用语句实现选择结构。 2. 用语句实现多分支选择结构。 3. 选择结构的嵌套。 5、 循环结构程序设计 1. 循环结构。 2. 和循环结构。 3. 语句和语句。 4. 循环的嵌套。 六、数组的定义和引用 1. 一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。 2. 字符串与字符数组。 7、 函数 1. 库函数的正确调用。 2. 函数的定义方法。 3. 函数的类型和返回值。 4. 形式参数与实在参数，参数值传递。5. 函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。 6. 局部变量和全局变量。 7. 变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。 8、 编译预处理 1. 宏定义和调用(不带参数的宏，带参数的宏)。 2. “文件包含”处理。 9、 指针 1. 地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。 2. 一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。 b5E2R。b5E2R。3. 用指针作函数参数。 4. 返回地址值的函数。 5. 指针数组，指向指针的指针。 十、结构体(即“结构”)与共同体(即“联合”) 1. 用说明一个新类型。 2. 结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。 3. 通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。 11、 位运算 1. 位运算符的含义和使用。 2. 简单的位运算。 12、 文件操作 只要求缓冲文件系统(即高级磁盘系统)，对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘系统)不要求。 1. 文件类型指针(类型指针) 2. 文件的打开与关闭(，)。 3. 文件的读写(，函数的应用)，文件的定位(，函数的应用)。 考试题型 ()选择。 ()程序填空。 ()程序改错。 ()程序编程。 考试时间 无纸化考试 p1Ean。p1Ean。总体上必须清楚的: 1) 程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构( 和 ) 2) 读程序都要从()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 )计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址. DXDiT。DXDiT。4) 是位 是指为 或者。 是指字节, 一个字节 八个位. 5) 一定要记住 二进制 如何划成 十进制。 概念常考到的： 、 编译预处理不是语言的一部分，不再运行时间。语言编译的程序称为源程序，它以数值存放在文本文件中。 、 每个语言程序中函数是有且只有一个。 、 在函数中不可以再定义函数。 、 算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。 、 可用于循环结构和语句。 、 逗号运算符的级别最低。 第一章 ）合法的用户标识符考查： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。 都是关键字。迷惑你的地方是可以做为用户标识符。因为中的第一个字母大写了，所以不是关键字。RTCrp。RTCrp。 ）实型数据的合法形式： 就是合法的，且数据是 - 考试口诀：前后必有数，后必为整数。. ）的数值是非法的，八进制是没有的，逢进。 l 符号两边要求是整数。不是整数就错了。 12) 两种取整丢小数的情况： 、 ； 、()； 第二章 1） 函数的格式考查： 对应整型；对应字符；对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。 对应 ； 对应。 2） 函数的格式考察： 注意该函数的第二个部分是 这样的地址，不是； (“*”); 跳过输入的第三个数据。 3） 函数的考查： () 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量。 ()把字符输出到屏幕中。 4） 如何实现两个变量 ，中数值的互换（要求背下来） 不可以把 ; 要用中间变量 ；。 5） 如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来） ()(*) ,这个有推广的意义，注意 （） 这样是把小数部分去掉。5PCzV。5PCzV。第三章 特别要注意：语言中是用非表示逻辑真的，用表示逻辑假的。 ）关系表达式： 表达式的数值只能为（表示为真），或（表示假） 当关系的表达是为真的时候得到。如 这个是真的，所以表达式的数值就是； jLBHr。jLBHr。）逻辑表达式： 只能为（表示为真），或（表示假） ) 共有 ！ 三种逻辑运算符号。 ) ！ 优先的级别。 ) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。 ) 要表示 是比大，比小的方法。是不可以的（一定记住）。是先计算 得到的结果为或则；再用，或与比较得到的总是真（为）。所以一定要用 ()()表示比大比小。 xHAQX。xHAQX。） 语句 是与最接近的且没有的相组合的。 ）条件表达式： 表达式 ？表达式 ：表达式 注意是当非时候是表达式的数值，当为是就是表达式的数值。 考试口诀：真前假后。 ）语句： ）一定要注意 有 和没有的差别，没有时候，只要有一个匹配了，剩下的都要执行，有则是直接跳出了语句。 ）只可以和一起用，不可以和用。 第四章 ）三种循环结构： ）（） ； (); ()三种。 ）循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。 ）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。 ) ()循环的最后一个();的分号一定不能够丢。（当心上机改错） ) 和 的差别 记忆方法： ：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见就退出整个一层循环。 ：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。 ）嵌套循环 就是有循环里面还有循环