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文档简介

方位角一 教学目标：1.理解方位角的含义，会根据实际问题确定方位角，会用方位角表示方向2. 让学生在画方位角的过程中体会建模的思想。二 教学重点：会由方向画方位角。三 教学难点：用量角器画方位角。四 知识引入：1.在第一章，我们学过可以用什么方法来表示物体之间的位置关系？ 2.在地理科目学习中，我们是怎样确定方向的？ 五 教学过程1. 八个基本方向： 正东方向：_射线_ 正南方向： 正西方向： 正北方向： 西北方向： 西南方向： 东南方向： 东北方向： 2.例1：请根据右图填空：（1）表示南偏西65方向的是 （2）表示北偏东40方向的是 （3）射线OB表示的方向是 （4）射线OC表示的方向是 （5）射线OE表示的方向是 例2 ：如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在南偏东60的方向上。同时，在它北偏东40、西北方向上又分别发现了客轮B和海岛C.请以货船为标准，画出表示灯塔A、客轮B和海岛C的射线。3.归纳：画方位角的方法：（1）先找出中心点,用虚线画出“十字”方向指标（2）用量角器或三角板画出方向射线（3）在图上标上角度4思考：在例2中，货轮O在灯塔A的什么位置灯塔？ 先画图，再回答：5.练习：（3）（4）如图，OA表示北偏东32方向线， OB表示南偏东43方向线，则AOB等于 （5）（6）图中A,B,C三点分别代表邮局、商店和学校邮局和商店分别在学校的北偏西方向，邮局又在商店
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