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北师大版语文第九册第一单元：马词 表标志 震惊 造型 悠久 轻盈 神形具备 健美 昂首 自由奔放 迅疾 覆盖 恐吓 汇聚 撒欢 临危不惧 奔腾 悲怆 苍劲（jng） 惊心动魄 罕见 易错字词震惊 造型 轻盈 神形具备 昂首 迅疾 覆盖 临危不惧 撒欢 罕见 易错读音冶炼 鞍镫 塑料 璎珞 记载 锋棱 骁腾 燕山 迅疾 裹挟 恐吓 不安分 披头散发 撒欢 俨然 悲怆 苍劲 喧嚣 罕见 给予 轻声：（好家伙 收拾）同音字型 行；雀鹊；峰锋；骏峻；蹄啼； 沟勾；涌踊；坡泼；具俱、惧；豪毫 形近字兼、谦、歉、廉；载、栽、裁、戴；棱、凌、陵；破、坡；撞、幢；织、帜 多音字记载 燕子 燕山 月似钩 撒欢 恐吓 苍劲词语积累反义词轻盈笨重 浓厚淡薄（b） 分散汇聚喧嚣清净 临危不惧临阵脱逃近义词悠久久远 惊叹叹服 驰名闻名苍劲雄劲 悠然悠闲 消逝消失汇集聚集 悲怆悲伤四字词语前呼后应、披头散发、淋漓尽致、临危不惧、惊心动魄身体有关披头散发、惊心动魄词语积累四相近前呼后应三相反 前呼后应填成语体态（轻盈）、神形(兼备)、保持(平衡)、动作(协调)、(昂)首(扬)尾、中外(驰名)、收拾(残局)背诵积累古诗佳句1、古诗二首2、天马第三自然段：天马的样子；巩乃斯的马第二自然段；群马奔腾的壮阔场面。成 语语文天地第二题成语：马到成功、万马奔腾、车水马龙、招兵买马、马不停蹄、老马识途，兵强马壮、塞翁失马表达方法场面描写巩乃斯的马第二、三自然段作者从视觉、听觉等方面集中描写写下了夏日暴雨下马群奔跑的壮观场面。比喻、拟人巩乃斯的马第二、三自然段再现了马在奔跑时的不同形态和气势，衬托出了马的奔腾及场面的浩大。文章结构总分总的结构：天马，第一部分总起，简要点明中国旅游局把“天马”作为中国旅游局的图形标志；第二部分分述，具体写了天马这件艺术品的外形特征及由来；第三部分总结，点明中心，用“天马作为中国旅游的图形标志”，象征着历史悠久的中国正在腾空飞速前进。相互照应：天马中多次体现咏物言志学习古诗，了解诗人是通过对马的描写，来表达自己的志向。标点符号省略号巩乃斯的马“它所给予我的将是我终身受用不尽”省略了作者当时的感受和想法。分号巩乃斯的马“有的；有的；小马”描写了马群奔跑时的不同形态和气势。金钥匙学习提纲1了解写提纲的意义和方法2在老师的指导下，初步练习写提纲减少错别字了解并力争达到语文天地中规定五年级错别字的限量笔下生花作文任选一题写一写1、收集有关马的作品，选择自己最喜欢的写下来2、自己所了解马的生活或故事想象作文假如我有一匹马读写综合1、天马试着写一件自己喜爱的工艺品2、巩乃斯的马(一种自己喜欢的
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