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苏教版小学数学六年级上册P86百分数与小数的互化 靖西县实验小学 高春暖【学习目标】：1、学会百分数与小数互化的方法，能正确地、较熟练地进行百分数与小数的互化。2、经历自学、讨论与交流等学习活动，从而理解百分数与小数互化的方法。重点：理解百分数和小数的互化方法。难点：会进行百分数与小数的互化。【使用方法与学法指导】：1、认真阅读教材P86，用笔画出重要的数学信息；再针对预习案二次阅读教材。2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在课本或导学案上，准备课上讨论质疑。知识链接：1、把下面的小数化成分数0.45 1.2 0.3652、把下面的分数化成小数。 预 习 案【自主学习，我尝试】学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%，谁完成的个数多？ 列式: 答: 我的疑惑： 探 究 案【合作交流，我参与】探究：百分数和小数的互化方法1、把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现?0.3= = =( )%0.248= = =( )%把小数直接改写成百分数的方法: 把百分数直接改写成小数的方法: 2、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？27%=（ ） 150%=（ ） 13. 5%=（ ）【智慧屋，快乐步步赢】 挑战一:判断正误，并把错题改正过来。4. 6= 460 ( ) 0.5= 0.0 5( ) 1= 100 ( ) 55= 55( ) 挑战二:把下面的小数或整数改写成百分数。0.25 0.08 0.8 1.7 2 挑战三:把下面的百分数改写成小数。 43 131 16 1.6 0.4【总结反思，我拿
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