09 高考复习诗歌鉴赏之主题的把握 .ppt

主题的把握 诗歌鉴赏之 一 扫清障碍注重整体 要看懂诗歌 首先要考生有一定的积累 了解常见的文言字词的意思 掌握古代诗歌中常见的派别 把握各个朝代诗歌主题的主要倾向和一些名诗人的思想情感流向等 这样 在做诗歌鉴赏题时就站在了一个高度上 能更好地把握诗歌的主题 而要确切地把握诗歌的主题 还须有 全局 的观念 须仔细的观察诗歌这一 阵地 上的每一处细节 以便更好地发现 主帅 1 作者 鉴赏的航标 主题的区域 结合作者的一贯诗风及生活经历 情感倾向来更好地把握主题贴 8年高考福建卷 绝句漫兴九首 其三 杜甫 熟知茅斋绝低小 江上燕子故来频 衔泥点污琴书内 更接飞虫打着人 注 这首诗写于杜甫寓居成都的第二年 满江红登黄鹤楼有感岳飞 遥望中原 荒烟外 许多城郭 想当年 花遮柳护 凤楼龙阁 万岁山前珠翠绕 蓬壶殿里笙歌作 注 到而今 铁骑满郊畿 风尘恶 兵安在 膏锋锷 民安在 填沟壑 叹江山如故 千村寥落 何日请缨提锐旅 一鞭直渡清河洛 却归来 再续汉阳游 骑黄鹤 注 万岁山 蓬壶殿 指宋徽宗时构筑的土山苑囿 亭台宫殿 09江苏 2 标题 鉴赏的向导 主题的参考 标题往往能告知我们诗歌的内容 引导我们把握诗歌的主题 山居即事王维寂寞掩柴扉 苍茫对落晖 鹤巢松树遍 人访荜门稀 绿竹含新粉 红莲落故衣 渡头烟火起 处处采菱归 08年高考天津卷 洞房昨夜停红烛 待晓堂前拜舅姑 妆罢低声问夫婿 画眉深浅入时无 思考 诗的主旨是什么 近试上张水部 唐 朱庆馀 3 注解 背景 鉴赏的灯塔 主题的指引 诗歌鉴赏的注解 或说背景的交代 是我们解读诗歌不可放过的细节 它往往是我们把握诗歌的关键 否则 就可能误入歧途 导致全军覆没 日暮倚杖水边 王寂 金 水国西风小摇落 撩人羁绪乱如丝 大夫泽畔行吟处 司马江头送别时 尔辈何伤吾道在 此心惟有彼苍知 苍颜华发今如许 便挂衣冠已慢迟 注 此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作 08浙江卷 万里瞿唐 月 春来六上弦 时时开暗室 故故 满青天 爽和风襟静 高当泪满悬 南飞有乌鹊 夜久落江边 注 瞿唐 瞿塘峡 位于长江三峡奉节至巫山段 安史之乱后 杜甫曾困居于此 09广东 月杜甫 二 分类甄别 有的放矢 由于诗歌语言的跳跃性和主题表达的含蓄性的特点 把握诗歌的主题并非易事 但我们如能分清诗歌类别 把握诗歌内容的根本 重点解读诗歌中的关键 或许对解读诗歌内容 把握诗歌主题有所帮助 1 写景类诗歌 紧扣景物 注意景物修饰词 想象画面 明确画面特点 构建意境 体会情感 山居即事王维寂寞掩柴扉 苍茫对落晖 鹤巢松树遍 人访荜门稀 绿竹含新粉 红莲落故衣 渡头烟火起 处处采菱归 寄远杜牧 南陵水面慢悠悠 风紧云轻欲变秋 正是客心孤迥处 谁家红袖凭江楼 09山东 2 叙事类诗歌 了解事件的经过 抓住事件的本质 了解诗人的情感 初入淮河四绝句 三 杨万里 两岸舟船各背驰 波痕交涉亦难为 只余鸥鹭无拘管 北去南来自在飞 注 淳熙十六年十二月 金人派遣使者来南宋贺岁 杨万里奉命送金使北返途中 来到原为北宋腹地 现已成为宋 金国界的淮河时 感慨万端 作诗以抒怀 3 状物类诗歌 注意对事物描写的词句 扣住物人相通的词语 拟人化词语 概括事物的特点 明确诗人情趣 卜算子 咏梅陆游驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更著风和雨 无意苦争春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 严郑公宅同咏竹唐 杜甫 绿竹半含箨 新梢才出墙 色侵书帙晚 阴过酒樽凉 雨洗涓涓净 风吹细细香 但令无剪伐 会见拂云长 注 严郑公 即严武 受封郑公 箨 tu 笋壳 帙 包书的布套 1 本诗前三联描写出竹子怎样的形象 09天津 三 抓住关键 重拳出击 一般来说 每首诗歌都应有一个解读点 我们要迅速把握诗歌的主题 可以以此为切入点 重拳出击 从而取得主题解读这场战役的胜利 解读点之一 议论抒情句 诗歌开头或结尾的议论抒情句 往往是诗歌的主题之所在 卜算子 送鲍浩然之浙东王观水是眼波横 山是眉峰聚 欲问行人去那边 眉眼盈盈处 才始送春归 又送君归去 若到江南赶上春 千万和春住 秋夜将晓出篱门迎凉有感 其二 陆游 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 解读点之二 表达情感的词诗歌中表达情感的的词 往往是诗人内心的直白 是主题的所在 酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老 相望各一涯 离怀消浊酒 愁眼见黄花 天地存肝胆 江山阅鬓华 多蒙千里讯 逐客已无家 注释 顾炎武 明清之际著名学者 诗人 明末投身反宦官 权贵斗争 清兵南下 参加人民抗清起义 入清后 多次拒绝清廷征召 流亡北方 考察山川形势 志存恢复 小重山 端午 元 舒颉 碧艾香蒲处处忙 谁家儿共女 庆端阳 细缠五色臂丝 长 空惆怅 谁复吊沅湘 往事莫论量 千年忠义气 日星光 离骚 读罢总堪伤 无人解 树转午阴凉 注 五色臂丝 荆楚风俗 端午节以五彩丝系臂 沅湘 沅水和湘水 湘水支流中有泪罗江 解读点之三 用典的词句 诗歌中运用典故 无外乎是借古讽今或写人喻己 从而体现自己的情感 要了解运用了典故的诗歌主题 我们只要把握典故的来由 明确其中人 事的特点即可 日暮倚杖水边 王寂 金 水国西风小摇落 撩人羁绪乱如丝 大夫泽畔行吟处 司马江头送别时 尔辈何伤吾道在 此心惟有彼苍知 苍颜华发今如许 便挂衣冠已慢迟 注 此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作 08浙江卷 谢谢大家 祝大家学有所得 二 炼字的解读 常见提问方式 1 以 诗眼 的题型考查 05年江西卷 过香积寺王维不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 你认为这首诗第三联两句中的 诗眼 分别是哪一个字 为什么 请结合全诗简要赏析 2 不同版本对比式考查 04年高考语文辽宁卷 蝶恋花苏拭花褪残红青杏小 燕子飞时 绿水人家绕 枝上柳绵吹又少 天涯何处无芳草 墙里秋千墙外道 墙外行人 墙里佳人笑 笑渐不闻声渐悄 多情却被无情恼 1 绿水人家绕 中的 绕 字 有的版本写作 晓 你认为哪个字更恰当 为什么 请简要赏析 3 直接考查炼字的表情达意的作用 04年浙江卷 菩萨蛮李白平林漠漠烟如织 寒山一带伤心碧 暝色入高楼 有人楼上愁 王阶空伫立 宿鸟归飞急 何处是归程 长亭更短亭 古曲诗词特别讲究炼字 请简要分析 空 字在表情达意上的作用 三大意识 1 主题统帅意识 即对诗歌中炼字的答题 都要考虑到该字对主题的表达作用 最终归结在 主题 这个终结点上 2 根据炼字的词性区别答题的意识 3 答题全面规范意识 根据炼字的词性区别答题的意识 1 动词 关注其 双重含义 凉州词王之涣黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 形容词 抓住它从声 光 色 形等多方面点出形象的特点 明确传达出作者的情感 江亭夜月送别二首 其二 乱烟笼碧彻 飞月向南端 寂寞离亭埯 江山此夜寒 名词关注其在诗歌中的意象所具有的独特性和代表性 寒塘赵嘏晓发梳临水 寒塘坐见秋 乡心正无限 一雁度南楼 副词注意其体现动作的情态和人物心理的变化 注意其表现物景某种状态的程度 闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁 春日凝妆上翠楼 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封候 叠词 叠词的主要作用是渲染气氛 抒写情感 增加音韵美 拟声词 拟声词主要是描摹事物的各种声音 给人以身临其境之感 从而使诗文形象生动 答题全面规范意识 释词 即解释该字在诗句中的含义 译句 即用散文化的笔法展开该字所在的句子 考虑艺术性 即答出该词有无什么艺术手法 考虑该字的作用 首先要回答该字对诗句中的景