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文档简介

峪中课时授课教案 章或单元第三章 基本技能授课日期20090408本节题目第三节万用表的使用 （1） 电阻的测量本单元(3章.3节1.课) 第 3 课时教学目的1. 激发学生学习使用万用表的浓厚兴趣 2 训练学生掌握电阻测量的操作技能形成良好的劳动习惯 3培养学生分析解决问题及学用结合的能力教学重点 电阻的测量方法教学难点 选择合适量程准确读取示数 课 堂类 型技能培训教 学方 法 观察分析讲解练习教 具准 备500型万用表 电阻器及CAI软件板书设计 第三节 万用表的使用 （1）电阻的测量 1 观察500型万用表2 电阻的测量3 总结教 学 过 程教 师 活 动学生活动达到的目标第三节 电阻的测量 导入语：1观察500型万用表 A 表盘电阻刻度： 特特点：（1）属于非均匀刻度 （2）刻度零点在右端（3）可视区在中部区 B 操作控制面板：组成：（！）双档位旋钮（2）电阻量程共有5档（3）机械调另（4）电气调另 （5）表笔及插座2 电阻的测量 A操作步骤: （1） 选择适当量程估测电阻大小注：所谓适当量程指的是能够通过测量大概估计被测电阻阻值范围的量程。一般选择 R100 档。l 观察投影幕上 500型万用表 盘电阻刻度， 找出它的特点。再观察500型表操作控制面板看一看上面有些什么装置。 结合上面的知识认真听讲，全面了解电阻测量的步骤、方法、 过程及要领。 通过对500型表的观察了解，结合教师的归纳总结，使学生了解与电阻测量相关的基础知识为后面内容的展开做好准备。电阻测量步骤及方法的讲述，使学生从理论上对电阻测量全过程有一个基本了解。为后面学生的实际操作奠定基础。教 学 过 程教 师 活 动学生活动达到的目标：估测结果有：a被测电阻较大，表针在可视区左外侧。b.被测电阻较小，表针在可视区右外侧。c.被测电阻阻值居中，表针在可视区内。（2） 选择合适的量程进行电气调另（3） 进行测量并读取表盘示数（4） 将示数乘以所选择的档位倍率得出测量结果注：示数的单位为 倍率的单位为B 测量示范：（1）利用彩色投影机进行电阻测量的现场演示 （2）利用数字表验证测量结果 思考： 在对电阻进行估测时会出现那几种结果。回答：思考结果。仔细观察电阻的实测步骤及方法。 培养学生分析问题的能力。使学生对测量过程中可能出现的不同结果了如指掌。通过示范性演示，使学生对电阻测量有更加直观的印象。更加深刻的认识和理解。为下面的学生操作进一步夯实基础。教 学 过 程教 师 活 动学生活动达到的目标C 学生操作：（1） 教师组织学生进行电阻测量的实操练习（2） 在学生的操作过程中进行个别辅导（3）请学生到讲台进行电阻测量的现场演示 3 课堂总结 利用CAI 软件及教师课堂讲评，对本节内容进行总结。 在教师的组织和指导下，学生开始利用500型万用表进行电阻测量的练习。在练习的过程中，学生之间师生之间可以相互讨论，或向教师提问及请求教师帮助。 在基本技能学习和教师示范的基础上，立即组织学生进行电
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