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此文档收集于网络,如有侵权请联系网站删除七年级语文下册期末模拟试卷班级 姓名 满分100分 时间100分钟 得分一、积累与运用:(20分)1、 写一手好字是令人羡慕的,请你把下面的话抄写到空格里。(2分)平心静气,相信自己,细心阅题,耐心答题。2、根据拼音完成下列成语(2分)。自怨自y( ) xx( )如生 人迹hn( )至 姹紫yn( )红3、阅读下面语句回答问题。(4分)入春以来,SARS病毒(非典)肆无忌惮,为了打赢这场没有销烟的战争,在各条战线上特别是医疗战线上涌现出了一大批敢于向病魔宣战,正如毛泽东沁园春雪中所写的:具往矣,数风流人物还看今朝。上面语句中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)错字( )改正( );错字( )改正( )上面语句中有一个病句,请将正确的句子写在下面。(2分)。4、自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。(2分)。例 船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。 5、名著阅读。(4分) 昆虫记揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性,如: 在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期; 善于建造巢穴,管理家务; 在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能:螳螂善于利用“ ”制服敌人6、名句积累可以提高你的文学素养。请你把下面的空缺的句子补充完整。(6分) .深林人不知, 。(王维竹里馆) , 何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) 木兰诗中描写战场苦恶环境的诗句是 , 。 孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是: , 。 春潮带雨晚来急, 。(韦应物滁州西涧)(6)黄河是中华民族的母亲河,自古以来有很多诗人写诗来讴歌她。请选取你知道的描写黄河的连续两句诗写在下面: , 。二、阅读与理解。(40分)(一)你必须有一样是出色的 (12分) 很久以前,德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。在诸多的参赛作品中,一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。 拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人,而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几个星期以后,获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头,10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。 镜头是这样的:在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在轨铁的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近小站。假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。 这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。 抢救儿子或避免一场灾难他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。 一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。 那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上火车轰鸣着驶过铁轨边上,丝毫无伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。 人们猜测,那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来,人们才渐渐知道,那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在进一步的采访中了解到,他惟一的优点就是忠于职守,从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。 这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者,他曾一遍一遍地告诫儿子说:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。shelter n. 掩蔽;掩蔽处;避身处7.在正面认识扳道工父子之前,“卧倒”镜头能以绝对优势夺得冠军,你认为“它具有哪些特色”?(2分)strain n.(植物的)品种;种类 face to face 面对面地8.结合全文,为什么说“10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”?(3分) delicate adj. 脆弱的;容易生病的; manage to do 设法做9. “卧倒”故事的情节可分为四部分,请简要概括并补充空白部分内容。(4分)disapprove vt. & vi. 不赞成;反对; 开端:扳道工为即将进站的两列火车扳动道岔 发展: 高潮:命令儿子“卧倒”,同时冲过去扳动道岔breakthrough n. 突破 结局: 10.请就文中父亲教育儿子的观点和方法,联系实际谈谈你的看法。(3分)spelling n. 拼写;拼法 vt. 逃离 (火车站的)月台(二)珍珠鸟(16分)渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放大胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。11.段中“这样”一词指代的内容是什么?(2分)12.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同?这种变化说明了什么?(3分)13.段中“淘气”一词在文中要表达什么意思?“再三”一词能否删掉,为什么?(3分)14.段中“感受”一词指代什么内容?(2分)15.段最后一行文字有什么作用?(2分)16.段这一段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,点出这幅“画”的含义。(2分)17、联系社会生活,人类处境,国际形势等方面的具体情况,谈一谈你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。(2分) (三)伤仲永(12分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”18。解释下列加横线的字。(2分)A. 世隶耕 ( ) B. 未尝识书具 ( )C. 或以钱币乞之( ) D. 不能称前时之闻 ( )19.下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是( )(2分)A. 忽啼求之 B. 或以钱币乞之C. 余闻之也久 D. 不能称前时之闻20.翻译下列句子。(3分)父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。余闻之也久。21.你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么?(用选文中原句回答)(2分)22.联系实际生活,谈谈你从方仲永的事例中得到的启示?(3分)三、.作文(40分)从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印迹中的那一刻,令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖,也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题写一篇记叙文。要求:(1)注重生活细节,写出自己内心的真实感受;(2)为了内容充实,应不少于500字;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(4)书写要正确、规范、美观。试卷命题说明本卷是依据教育部2001年颁布的全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的内容和要求,以及新课改的理念和精神,并结合我校七年级语文教学实际制定的。 本卷阅读材料文质兼美,难易适度,富有文化内涵和时代气息。古诗文与学生已学过的文言知识相关。语文综合运用,侧重考查学生在具体交际情境中的表达和应用能力。本卷有较多的主观性试题,突出语文的综合性,鼓励学生表达自己独特的感受、体验和理解。 本卷目的是全面、准确地考查我校七年级学生在语文学习方面所达到的水平,
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