语文人教版二年级下册寓言二则

寓言二则教学设计寓言二则教学设计 周庄小学 石敬华 教学目标 认识 焦 等 3 个生字 会写 焦 理解 巴望 自言自语 筋疲力尽 等词语的意思 能正确 流利 有感情地朗读课文 能悟出故事的寓意 做事不能急于求成 不能违反事物的发展规律 教学准备 课件 番茄成长录像 教学过程 一 导入新课 理解 揠苗助长 的意思 1 今天我给你们准备了一个有趣的故事 出示课题 谁来读读 故事的题目 指名读 齐读 2 揠苗助长 是什么意思呢 请大家打开语文书翻到 122 页 认 认真真读读这个故事 做到读准字音 读通故事 从文中划出揠苗 的意思 3 揠苗是什么意思 学生用自己的话说意思 4 文中也有一个句子告诉我们揠苗的意思 你划出来了吗 把禾 苗一棵一棵往高里拔 5 把禾苗一棵一棵往高里拔为了什么 这就是揠苗助长的意思 谁 来完整地说一说 二 学习课文 1 2 自然段 体会 焦急 1 读了课文后 你能说说文中的这个人为什么揠苗助长 用上因 为 所以 来说 结果怎样 2 这个人希望自己的禾苗长得快一些 那他当时的心情怎样 文中 有一个词直接写出了他当时的这种心情 你能找出来吗 焦急 教学 焦 3 焦 字住进了田字格 仔细观察它在田字格里的位置 要写好 这个字 你们有什么地方提醒大家注意的 师范写 同桌互评 4 焦急这个词藏在这个句子里 出示句子 他在田边焦急地转来转 去 自言自语地说 我得想个办法帮它们长 1 自由读句子 一边读一边想象一下农夫当时的样子 2 读了这个句子 你仿佛看到了什么 3 交流 指名朗读 5 你还能从课文的其他语句中感受到他的焦急吗 读读课文用横线 画出来 出示句子 古时候有个人 他巴望自己田里的禾苗长得快些 天天 到田边去看 1 你从哪些词中体会到焦急 巴望 巴望我们还可以说是 盼望 期望 希望 渴望 天天 每天都到田里去看 2 刮大风时去吗 下大雨时去吗 他这样天天去为的是什么 为了看禾苗快快长大 3 真是个心急的农夫 谁来读 指名 男生 4 听了你们的朗读我仿佛看到了农夫眼巴巴地看着田里的禾苗 听 我还仿佛听到了他正对着禾苗说悄悄话呢 他会说些什么 6 过度 农夫希望自己的禾苗快点长大 他天天到田里去 可是 出示句子 可是一天 两天 三天 禾苗好像一点儿也没有长高 1 从哪里感受到了他的焦急 觉得禾苗一点儿也没长高 2 真的没长高吗 我们来看看这两个句子 你有什么体会 比较句子 禾苗好像一点儿也没有长高 禾苗一点儿也没有长高 3 指导朗读 小结 禾苗在慢慢地长高 但在农夫眼里却一点也没有长高 真是 个性急的人 7 还有哪个句也能看出农夫焦急 出示句子 一天 他终于想出 了办法 就急忙跑到田里 把禾苗一棵一棵往高里拔 从中午一直 忙到太阳落山 弄得筋疲力尽 1 从哪些词看出 急忙跑 真是个急性子 连想到办法还这么急 从中午一直忙到太阳落山 花了很长时间 还都没有休息 引读 当中午太阳火辣辣地炙烤着大地时 农夫在田里 当肚子饿的咕咕叫时 农夫在田里 当农夫汗流满面是 他还在田里 2 他从中午一直忙到太阳落山 都在重复着同样的动作 难怪会 累得 筋疲力尽 3 看 你能说说农夫都累成什么样了 累成这个样子就叫 筋 疲力尽 4 让我们再一次把自己的感受送进句子读读 三 借用植物生长规律的经验 引导学生体会寓意 1 过渡 刚才我们从文中的字里行间体会到种田人的急 我还从你 们的朗读中感受到了他的焦急 可是 禾苗长高长大的事能急吗 现在我们来看一段录像 2 看了录像 你知道了什么 小结 原来植物都有一定的生长规律 种子还没有发芽 植物就不 可能长高 植物还没有长得健壮 它就不可能结出果子 3 那文中的这个人犯了什么错 老师这儿有一个词语 急于求成 他还犯了什么错 违反规律 四 学习 3 4 段 1 这个人犯了这么严重的错误 他知道自己错了吗 我们来读读 出示第三段 1 认读 喘气 一大截 2 从这个句子中我们知道这个种田人非但不知道自己错了 还很 得意呢 谁来读出他的得意 2 他多高兴 多得意 可结果怎样 我们来看看 五 拓展小结 1 如果你是他的儿子 或是他的邻居 他的朋友 看着枯死的禾苗 你想对他说些什么 如果你是这个农夫 你又会说些什么 请选择 一个角色 用上这两个词说一说 2 我们把这几个词送给农夫 出示 学了这个故事 你有什么收获 3 总结 我们做任何事情都不能急于求成 如果太着急 违反了事 物发展的规律 反而会失败 希望我们能从文中的这个人身上吸取 教