2013.6七年级下学期期末试题

个人收集整理-ZQ2013.6七年级下学期期末试题七年级下学期期末试题（）一、积累与运用（分）.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（分） 荒谬（） 亘古（） 炽痛() 告馨（） 濒临（） 粲然（） 深邃（） 磐石（） 门汀（） 滞留（） 贮藏（） 阴霾（）. 骊歌（） 羸弱（） 冗杂（） 嗔视().下列词语书写无误的一项是（ ）（分） . 斑澜 木屐 刚毅不屈 杂乱无张 . 颦蹙 癫狂 锋芒毕露 尽态极妍b5E2R。b5E2R。. 谰语 屏嶂 风餐路宿 迫不急待 . 惬意 遮蔽 毛骨竦然 九曲连环p1Ean。p1Ean。.下列加点成语运用不恰当的一项是：（ ）（分）.毕福剑主持的星光大道可谓是鲜为人知，独特的主持风格让大家觉得他很亲切。.罗阳同志以鞠躬尽瘁的“航空报国”精神，为中国的航空事业作出了杰出的贡献。.历史悠久、工艺独特的工艺美术产品，让大家叹为观止。年上海园林博览会隆重开幕，各企业纷纷使出浑身解数，力求把最美的“绿色”展示给大家。、选出标点符号使用不恰当的一项是（ ）( 分）. 我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？ .我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源如潮汐能、波能、温差能、额度差能等.中国首位“太空老师”神十女航员王亚平为全国中小学生上了一节分钟的“太空课”。.“我要对得起顾客，对得起自己的良心。”“诚信鸡蛋哥”任庆河说，“我会继续为顾客服务，把诚信的传统发扬下去。”DXDiT。DXDiT。下列说法正确的一项是（ ）( 分）. 莫泊桑，英国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链羊脂球等。.木兰诗选自郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。.资治通鉴是由北宋司马光主持编纂，是一部纪传体通史，记载了从战国到五代间的史事。.童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。RTCrp。RTCrp。请用修改符号在原文中修改语病。（分）一些青少年长期迷恋网络，会患上一种病上网成瘾症。一些家长没有意识到这是一种病，而是采取简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效5PCzV。5PCzV。寻找治疗疾病的方法。填空：（分），青山独远归。（刘长卿送灵澈上人）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）滁州西涧中：“”两句以飞转流动之势，衬托出闲淡宁静之景，可谓是诗中有画，景中寓情。中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现，他们为人类文明发展作出了不可磨灭的贡献，正如论诗中所言“”jLBHr。jLBHr。月夜是无数文人墨客描绘歌咏的对象，请写出一句描写月色的诗句：名著填空：（分）生得身长八尺、腰阔十围、面圆耳大、鼻直口方，腮边一部络腮胡须，为人性如烈火，好打抱不平，因三拳打死镇关西，为避祸出走在五台山文殊院出家为僧。此人为水浒中的（人名），下列哪些故事情节跟他有关：误闯白虎堂倒拔垂杨柳大闹飞云浦大闹野猪林沂岭杀四虎：xHAQX。xHAQX。综合性学习。（分）“小人物”，用一点一滴的善举，沁润着我们的心灵；用一言一行的感动，传递着火热的正能量。某校中学生开展以“凡人善举，和你一起”的语文综合性学习活动，请你参与。LDAYt。LDAYt。（）李军，南昌火车站一名女客运员。年来，她为多名走失儿童找到亲人，她用数百条微博记录助人历程，用“微博预约助人”服务，接受粉丝们“派任务”她是网民眼中亲切的“微博客运员”。Zzz6Z。Zzz6Z。（二）杨建一，一个本该已经离退休却仍带病上班的农村小学校长，面对持刀伤害学生的歹徒，以赤手空拳之躯与之搏斗。杨建一倒下了，离去了，但他已成为人们永不会忘却的“最美校长”。dvzfv。dvzfv。（三）向雪敏，一个普通土家族姑娘，原本选定好了婚期，但得知与苏州白血病少年配型吻合的消息后，毅然推迟婚礼捐献骨髓。她的举动感动了众人，成了网民眼中的“最美新娘”。rqyn1。rqyn1。()请用四字词语概括上面材料体现了人物哪些优秀的品质。（分）（)学校准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄且深刻的名字，并说说理出。（分）Emxvx。Emxvx。示例：团队名：春风送暖理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。SixE2。SixE2。团队名： 理由：二、阅读（分）（一）暮热游荷池上（杨万里）细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。.全诗写作者傍晚游玩的情景，诗中描写了哪些景物？（分）诗中第四句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（分）这首诗表达了诗人怎样的思想情感？（分）（二）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6ewMy。6ewMy。.解释加点字：（分）其一犬坐于前：意暇甚：.翻译句子（分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。.学习了文章后，你觉得我们应如何对待对于象狼一样的敌人呢？（分）（三）闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。 选自清稗类抄）kavU4。kavU4。【注】林琴南孝廉纾：林纾，字琴南，福建闽县（今福州）人。束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。 赍（）：携带。y6v3A。y6v3A。.解释下列句中加点词的意思。（分）（）从师读： （）负以致师：.翻译（分）若心固善，然此岂束修之礼？ .从文中看出林琴南是一个怎样的人？（分） （四）梦想从来不卑微他的噩梦是从三岁那年开始的。那天，母亲终于从亲友们“贵人行迟”的安慰声中省悟过来。抱着浑身瘫软的他坐上火车直奔省城的儿科医院。大夫无情的诊断打碎了母亲最后一丝希望，“重度脑瘫，像这种情况目前尚无康复的前例。”母亲抱着他，哭了个天昏地暗。丈夫说：“把他送福利院吧，我们再生一个。”她不依，为此丈夫和她翻了脸，一纸离婚证，从此与她成了陌路。M2ub6。M2ub6。为了照顾他的生活，并有足够时间带他看病，母亲辞去了工作，带他住进了福利院。好心的院长在福利院后勤部给她安排了一份洗衣做饭的工作。让她得以边工作边照顾他。0YujC。0YujC。岁那年，他终于站了起来，但他的四肢并不听从大脑的指挥：他的十指痉挛地扭曲着不能并拢，腿也笨拙得迈不出直线，用“张牙舞爪”来形容他走路的样子，倒真有些生动形象虽然走路的样子不雅观，但总算能独自站立行走了。母亲多少感到一丝欣慰。只是，他的情况太特殊，尽管早已过了上学的年龄，却没有一家学校愿意接收。eUts8。eUts8。母亲找来别的小孩子用过的小学课本，用有限的文化教他学习拼音和汉字。他歪着脸口齿不清地叫她：“老师”她看着他明亮的眼眸，笑成了一朵花，转过身，却飞速地用手背擦去眼角溢出来的泪花。sQsAE。sQsAE。岁那年，县残联推荐他和另外几位重度残疾人参加市残联举办的残疾人职业技能培训班。首次接触电脑的他，一下子被电脑中变幻莫测又精美异常的图案迷住了。GMsIa。GMsIa。他决心攻下软件知识，便报名参加了电脑初级班的学习。教室里，辅导他的老师甚至有些不忍心看他，因为他的双手严重扭曲，每在电脑上敲打一个字，全身都要跟着一起使劲。尝试了多次，他依然不能像常人一样将十指准确地放在键盘上完成盲打的训练，他只好用两个大拇指轮流着击打键盘，艰难地完成了打字的训练。TIrRG。TIrRG。电脑班结业后，他开始想办法用有限的电脑知识找工作，但是，面对他这样一个路都走不稳，手指也不灵活的重残者，没有单位敢接收。看着镜子里的自己唇上已长出细密的“绒毛”，却仍靠头发花白的母亲在福利院给人洗衣做饭赚到的几百元工资生存，他恨自己没用。7EqZc。7EqZc。他想死，母亲说：“我现在除了你，什么也没有了，你要是死了，我也不想活了。”他拉着母亲的手，号啕大哭。哭过后。他做出了一个决定：“既然没人要咱，咱就自个儿给自个儿打工。”母亲吓了一跳，摸了摸他的头，不是发烧了吧?他忍着泪，拼命调整好不听话的表情肌，给了母亲一个微笑lzq7I。lzq7I。捧起一位好心人送的 教材，他在别人淘汰下来的电脑上一点点地摸索。一年后，他已能用“二指禅”熟练地在电脑上设计各类平面广告。他对设计近乎痴迷的热爱打动了每一位认识他的人。母亲也动心了也许行动不便的他真的适合走这条路呢。zvpge。zvpge。在母亲拼尽全力的努力和社会上几位爱心人士的帮助下，一家小小的广告公司成立了。他是老板，也是员工。不懂电脑的母亲，是他的业务联系人，同时也是他的保姆，照顾他的生活起居。在这间租来的民房改造成的小公司中，临街的那间“门面房”就是他的“经理办公室”，里面的一间是他和母亲的卧室兼厨房。NrpoJ。NrpoJ。身体的残障加上他与社会接触面的局限。生意很冷清，常来光临的客户多是周围了解并同情他们母子生活的居民。两年后，他的业务水平日渐完善，但生意仍然时好时差，生活仅够维持朴素的日常生活，妻子和房子，对目前的他来说，仍是个遥远的梦想。1nowf。1nowf。在这个流光溢彩的城市中，他们无疑是挣扎在社会底层的小人物，重度的身体残障更是给他的生活刻上了卑微的烙印。但是，他们的梦想却从来不卑微。fjnFL。fjnFL。或许，他的梦想只能停留在幻想的美好世界中，但那又有什么关系?因为正是那些可能一生也实现不了的梦想。才让他有了拼搏的力量，带着回报母爱的心愿，一步一步艰难却执著地行走在人生的道路上。tfnNh。tfnNh。.请用一句话简洁地概括本文的主要内容：（分）.联系上下文分析下面句子中人物的思想感情。（分）她看着他明亮的眼