沪教版2019-2020学年九年级化学学业水平测试（一模）考试试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级化学学业水平测试（一模）考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）（2014徐州）“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（ ） A . 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B . 使用清洁能源，以节约化石燃料C . 禁止使用化肥农药，以防止水体污染D . 分类回收垃圾，以促进资源再生2. （2分）CeO2是一种重要的工业原料，属于（ ） A . 氧化物B . 酸C . 盐D . 有机化合物3. （2分）温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是（ ）A . 汞原子自身的体积变大B . 汞原子的数目增多C . 汞原子之间的间隔增大D . 汞原子由静止变为运动4. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 油脂会使人发胖，故禁止食用油脂B . 农药化肥能提高农作物的产量，故应大量使用农药化肥C . “五月粽香飘万家”，说明分子之间有间隔D . 高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性5. （2分）化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（ ） A . 用带火星的木条检验氧气B . 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C . 用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有脱水性D . 将木条平放入蜡烛火焰中，比较火焰各部分的温度6. （2分）下列做法易使金属被腐蚀的是（ ） A . 用过的菜刀擦干B . 铝锅盛放酸菜C . 铁护栏涂上油漆D . 自行车钢圈镀铬7. （2分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂和操作均正确的是（ ）选项物质杂质除杂质方法ACO2CO点燃BNaCl固体泥沙加水溶解、过滤CH2HCl通入过量的NaOH溶液，浓硫酸DCuO木炭粉加入足量稀硫酸A . AB . BC . CD . D8. （2分）如图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜。加压前后，装置右侧海水的增加。A . 溶质质量分数B . 溶剂质量C . 溶液质量D . 溶质质量9. （2分）如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（ ） A . 冰块B . 硝酸铵C . 食盐D . 氢氧化钠10. （2分）甲、乙、丙、丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。说法正确的是（ ）甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75A . 丁一定是这个反应的催化剂B . 甲一定是化合物，乙一定是单质C . 该反应可能是分解反应D . 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量二、 信息分析题 (共2题；共9分)11. （3分）图是测定空气中氧气含量实验的改进装置。（1）图中反应的化学方程式为_。 （2）放大镜的作用是_，使温度达到白磷的着火点。 （3）改进后实验的优点是_（答出一条即可）。 12. （6分）小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究 （1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_ （2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案： 滴加足量的CaCl2溶液目的是_，生成沉淀的化学方程式为_取少量溶液B于试管中，滴加少量_试液，现象为_，其结论是固体样品中_（填“存在”或“不存在”）氢氧化钠三、 简答题 (共2题；共14分)13. （6分）某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象，部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？ （1）该小组同学又做出了如下实验： 实验步骤实验现象实验结论及反应方程式向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡观察到溶液由_色变为无色氢氧化钠和硫酸发生了反应，反应的化学方程式为_（2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想： 猜想一是：只有Na2SO4；猜想二是：有Na2SO4和NaOH；猜想三是：有Na2SO4和H2SO4；你认为猜想_是不符合实际的若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案实验步骤预期实验现象实验结论取（1）实验后溶液少量于试管中，加入_猜想_正确14. （8分）实验是科学探究的重要途径。（1）在厨房用含有洗涤剂的冷水清洗餐具上的油污比用纯净的冷水要清洗的干净，下列有关其原因解释中合理的是_(填序号)。洗涤剂有吸附作用 油污可以溶解于水 洗涤剂有乳化的功能（2）配制溶液时，老师发现某同学配制的质量分数为10%的氯化钠溶液中，氯化钠质量分数小于10%导致所配溶液质量分数偏小的原因可能是_、_(要求写两条)。 （3）实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ， 并验证其部分性质。请在A中简要补画出CO2的制取装置图。_A装置中发生反应的化学方程式为_。C装置中浓硫酸的作用是_。写出如何检验D装置中CO2已收集满的方法。_（4）将30.9g氯酸钾(KC1O3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_四、 探究题 (共1题；共7分)15. （7分）央视频道是真的吗？栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某同学取“锡纸”进行了以下探究：（1）探究一：“锡纸”燃烧的原因“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_。（2）探究二：“锡纸”中金属的成分【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗？【查阅资料】“锡纸”是锡箔或铝箔锌粉是一种深灰色固体锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物【提出猜想】猜想：“锡纸”中的金属是锡 猜想：“锡纸”中的金属是铝【进行实验】设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想_(填“”或“”)成立；反应的化学方程式为_（3）【交流讨论】实验中打磨“锡纸”的目的是_下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_填字母序号)A氯化铜B.硝酸银C.硫酸钠D.硫酸亚铁【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。C是_ 溶液。实验操作实验现象实验结论 _铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：FeCuAg第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择填充题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、