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文档简介
角的复习 教学目标 1 掌握角的分类以及锐角 直角 钝角 平角和周角的大小关系 会用量角器量指定角的度数 会画指定度数的角 会用三角尺画30度 45度 90度和60度的角 2 使学生通过折 画 量等操作活动 形成角和各类不同的角的表象 初步学会估计角的大小 发展空间观念 2 从一个点引出两条 就组成一个角 把平角 锐角 钝角 直角 周角从小到大的次序填在下面的横线上 一 填空 1 线段 射线和直线的相同点是它们都是 直的线 射线 周角 平角 锐角 钝角 直角 4 量角时量角器的中心与角的 重合 把量角器的 与角的一边重合 再看 所对的量角器刻度 这个刻度就是所量的角的 顶点 零刻度线 另一条边 度数 6 1周角 平角 直角 7 钟面上10时整 时针和分针组成的角是 角 钟面上6时整 时针和分针组成的角是 角 时针和分针成直角时 是 时整 5 70 角与 角能拼成一个直角 20 2 4 锐 平 二 判断 1 直线比射线长 2 一条直线的长度可能是2000米 3 线段是直线的一部分 4 过两点可以画无数条直线 5 角的两边越长 角就越大 6 大于90的角叫钝角 7 平角就是一条直线 8 一条直线长4厘米 它的一半长2厘米 三 选择 1 用可以放大5倍的放大镜看一个30 的角 这个角是 3 30 150 2 小亮画了24厘米的一条 直线 射线 线段 3 平角与钝角的差是 锐角 直角 钝角 4 把两个锐角拼在一起 拼成的角不可能是 锐角 直角 平角 5 分针走1小时 在钟面上旋转所形成的角是 锐角 直角 平角 周角 6 用一副三角尺不能画出的角是 15 角 30 角 70 角 135 角 分一分 填一填 179 5 105 20 90 150 91 45 180 190 89 360 锐角 钝角 直角 平角 周角 6 下图 3厘米 3厘米 3厘米 1 2 3 1 2 3 7 下图 1 2 3 如果 1 50 2 55 3 36 求出下面未知角的度数 140 1 2 1 60 2 已知 1 60 求 2 3 4 已知 1 40 3 50
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