常见气体的实验室制备2 (1)

常见气体的实验室制备 教案 白箬中学白箬中学 邱淑珍邱淑珍 教学目的 1 能熟练写出实验室中制取氧气 二氧化碳的反应原理 2 探究实验室中制取气体的装置 并掌握装置气密性检查的方法 3 能归纳出实验室中制取气体的思路和方法 教学重点 1 掌握实验室中制取气体的思路和方法 2 探究实验室中制取气体的装置 并掌握装置气密性检查的方法 教学难点 探究实验室中制取气体的装置 并掌握装置气密性检查的方法 教学方法 复习法 教学时数 1 课时 教学过程 一 导入教学课堂 出示教学任务 一 导入教学课堂 出示教学任务 二 回顾实验室制取氧气的知识二 回顾实验室制取氧气的知识 讨论 学生从上面的知识点总结实验室制取气体的研究思路 三 实验室制取气体的研究思路 三 实验室制取气体的研究思路 1 实验室制取气体的反应原理 2 实验室制取气体的装置 3 气体的验证和验满 四 题型一 四 题型一 装置的选择装置的选择 误点警示误点警示 1 实验室制氧气 1 管口不应该向上 2 导气管伸入试管内太长 小结 固体加热型实验装置的注意点 药品 KMnO4 H2O2溶液和 MnO2 反应原理 反 应 物 状 态 反应条件 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 误点警示 误点警示 实验室制氢气 图 1 1 没有插入液面以下 2 不应该加热 小结 固 液 不加热实验装置的注意点 误点警示 3 实验室收集氢气 集气瓶口不应该向上 图 2 实验室收集氧气 导气管没有伸入瓶底 图 3 图 1 图 2 图 3 五 知能训练五 知能训练 请你结合下列装置图回答问题 友情提示 以下所选装置均填装置代号 1 写出图中指定仪器的名称 六 专题突破六 专题突破 在常温下 用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体 应选 用的发生装 由于二氧化硫是易溶于水 密度比空气大的有毒气体 所以应用 装置进行收集 以便将尾气吸收处理 避免造成大气污染 七 据以上知识写出制取二氧化碳的反应原理 并选择制取二氧化碳的装置七 据以上知识写出制取二氧化碳的反应原理 并选择制取二氧化碳的装置 八八 题型二 题型二 装置气密性检查 装置气密性检查 误点警示误点警示 4 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性 当缓慢拉动活塞时 如果装置气密性良好 则能观察到 A 注射器内有液体 B 瓶中液面明显上升 C 长颈漏斗内液面上升 D 长颈漏斗下端管口产生气泡 九 装置气密性检查 九 装置气密性检查 1 图 为大理石与稀盐酸反应的反应装置 图 用于测量 CO2 的体积 2 检查图 I 装置气密性的方法是 检查图 装置气密性的方法是 十 实验室制取气体的主要步骤 十 实验室制取气体的主要步骤 1 按要求连接好仪器 2 检查装置的气密性 3 装入药品 4 制取并收集气体 5 验证并验满 综合演练综合演练 1 以下各种尾气吸收装置中 适合于吸收极易溶于水 的气体 且能防止倒 吸 溶液进人气体发生装置中 的是 综合演练综合演练 2 下图是实验室制取气体的一些装置 据图回答有关问题 友情提示 以下 所选装置均填装置序号 1 C 装置中试管口略向下倾斜的原因是 2 收集 1 中所得气体可选用的一种装置是 利用该装置还能收集 的一种气体是 3 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水 的乙炔气体 该反 应必须严格控制加水速度 以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂 你认为上图 中最适合制取乙炔气体的发生装置是 如果用右图所示装置收集乙 炔 气体应从 填 a 或 b 端管口通人 综合演练综合演练 3 1 组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称 同学们完成任务的 情况如上图所示 其中名称有错误的是 填序号 2 用高锰酸钾制氧气还需要补充的玻璃仪器是 3 某同学想用右图装置制取 CO2 组长指出 这需要太多的稀盐酸才能淹 没漏斗的下管口 起到液封的作用 张兵同学选用了上面的一种仪器 加在右 图装置上 既解决了液封的问题 又可以减少酸的用量 请把该仪器画在图中 应该放置的位置 课堂小结课堂