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文档简介

上步掷垒球的小学体育课教案（合肥市绿怡小学）教学内容1、上步掷垒球2、游戏：抢救伤员教师吴秀薇时间2013、9、26年级六年级教学目的认知目标：通过活动，初步了解和掌握上步投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。技能目标：经历游戏活动的过程，掌握上步投掷垒球的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。部分教学内容组织教法与要求次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。2、师生问好，宣布本课内容。二、准备活动：1队列练习2热身韵律操3游戏：请你像我这样做（专门练习徒手动作）原地徒手挥臂练习（肩上屈肘向前）；上步练习（左脚先上，前慢后快）；一、师生常规，理清学习内容二、做好课前准备1、口令练习集中注意力2、活动身体3、做好原地动作练习要求：1、集合做到快、静、齐；2、精神饱满；3、准备活动做充分。1次8分钟低部分教学内容组织教法与要求次数时间强度基本部分一、 上步掷垒球学练1、 垒球抛高练习2、 击打上抛篮球3、 练习：捉小鱼动作方法:面对投掷方向，右手持球于头的右前上方；向前上一步，迈右腿的同时，身体向右转，右臂靠近身体经下向后引球，左腿迅速向前一步；左腿用力蹬地，右腿迅速向前交叉，当右脚刚一落地，迅速蹬地、转髋、挺胸，身体左转，重心前移，左腿积极落地蹬伸，上体向前鞭打，挥臂将球经肩上快速投出。重点：上步动作连贯协调。难点：助跑与投掷不脱节，连贯快速。二、游戏：抢救伤员规则：一组同学身上披着游泳衣（报纸）在水中流动，另一组同学手持垒球，向流动的伤员投去，投中的越多，你抢救的伤员就越多，但是一定要运用我们的投掷动作。（学生分男女组）队列队形如下：1、散点2、3、散点教法：播放音乐铃儿响叮当这样，能消除学生的恐惧心里，完全能够融入到课堂中。1、先自主练习，谈体会，由对错动作对比归纳动作，再讲解做示范学练；2、让学生在游戏中理解、分解动作并在教师指导下熟练运用。3、学生动作展示，提升自信并相互促学。要求：1、注意动作要领。2、投掷时注意安全。1、学生能够积极参与练习，教师参与组织并指导。2、教师组织学生游戏，学生自由练习并且大声说出动作要领。（方法口诀：右手持球准备好，左腿先上要记牢；右腿上步要引臂，左腿快跟奋力投。）3、游戏结果点评要求：遵守规则，认真参与练习10次1次20分钟12分钟中中部分教学内容组织教法与要求次数时间强度结束部分1、放松。在音乐声中，师生共同放松。2、集合整队，总结。
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