北师大版2019-2020八年级下学期物理期中考试试卷C卷.doc

北师大版2019-2020八年级下学期物理期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）（2014宿迁）下列说法正确的是（ ） A . 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用B . 人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的C . 赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大D . 用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的2. （3分）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）A . “跳远助跑”时利用了惯性的原理B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C . “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D . 功率大的机械做功一定多3. （3分）在国际单位制中，能量的单位是（ ） A . 焦耳（J）B . 帕斯卡（Pa）C . 牛顿（N）D . 瓦特（W）4. （3分）有一弹簧测力计放在水平桌面上，两个人各握住该测力计的一端，使弹簧测力计在桌面静止，测力计的示数为5牛，忽略测力计与桌面的摩擦，则两人所用的力（ ）A . 均为5牛B . 均为10牛C . 均为25牛D . 分别为5牛和10牛5. （3分）一测力计量程为15N，用它能够提起的物体可能是（ ）A . 一只成年羊B . 一只猫C . 一名中学生D . 两只鸡蛋6. （3分）如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A . 人对弓弦的拉力B . 汽车对地面的压力C . 木柴的力D . 下落小球受到的重力7. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 物体处于静止状态或匀速直线运动状态，一定只受两个力的作用B . 物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动或静止状态C . 两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡力D . 一个物体的运动方向在不断的改变,它受到的力一定不平衡8. （3分）下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ） A . 给自行车轴加润滑油B . 移动重物时，在它下面垫上钢管C . 在机器的转动部分装滚动轴承D . 车轮上刻有凸凹不平的花纹9. （3分）木块静止在水平桌面上，关于木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系，下列说法中正确的是（ ） A . 一对平衡力B . 一对相互作用力C . 作用在同一物体上D . 两力的大小相同10. （3分）关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（ ） A . 拦河坝下宽上窄，是为了减小水对坝体的压强B . 鞋底有花纹，是为了增大摩擦C . 乘车时系安全带，是为了减小人的惯性D . 铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力二、 多选题（每小题4分，共12分，每小题的选项中至少有两个选项符 (共3题；共12分)11. （4分）（双选）如图甲、乙所示，盛有等质量水的两个相同圆柱型容器,分别放在水平地面上。现用两个质量相同、体积不同的球体A、B，分别将其放入其中,待球体静止后，A、B两个球体的位置如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 甲图容器中水的深度等于乙图容器中水的深度B . 两个球体A，B排开水的体积相同C . 甲图容器对地面的压强小于乙图容器对地面的压强D . 甲图容器里面底部受到的压强大于乙图容器里面底部受到的压强12. （4分）关于压强，以下说法正确的是（ ） A . 地铁站候车必须在安全线外，因为在流速越大的位置，压强越大B . 夏天，香水山山顶大气压比山脚大气压高C . 菜刀磨得很锋利是为了增大压强D . “蛟龙号”往深海下潜过程中，所受的压强随深度的增加而增大13. （4分）如图所示是中国科技馆“球吸”展品。不吹风时，两球静止。当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。下列如图所示实例中，与“球吸”现象原理相同的是（ ） A . 吸盘挂钩被“吸”在墙上 B . 在两杯口中间吹气，乒乓球向杯口运动 C . 将铝柱浸没在水中，它排开的水流到烧杯里 D . 在B管一端吹气，水从A管上端喷出 三、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共13分） (共6题；共13分)14. （2分）如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块在水平推力F作用下向前移动。若仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的_有关。15. （2分）熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_力的作用，这个力是_对杏子施加的，力的方向是_。 16. （2分）小红把装满水的玻璃瓶放入冰箱，一段时间后发现瓶中的水结冰，且玻璃瓶破裂，这是因为水变成冰过程中质量_，密度_，体积变大导致的；医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3 ， 当氧气质量用去一半后，瓶内剩余氧气的密度_.（填“变大”或“变小”或“不变”） 17. （2分）投出去的篮球，离开手后，_（“有”或“没有”）受到手的作用力，篮球仍然能够继续飞行是由于_，篮球在空中做曲线运动并最终落向地面，又是由于_的作用。18. （3分）如图，质量为3kg的物体A被100N的水平压力F压在竖直的墙上不动，则此时物体受到墙壁的摩擦力是_N，方向为_。 19. （2分） 1648年，帕斯卡发现，离地面越高的地方，大气压强_（选填“越大”、“越小”或“不变”）；尽管大气压很大，其作用在房顶的压力也很大，但房顶没有被压塌，原因是房顶上下两个面受到的大气压力_（选填“相等”或“不相等“）。 四、 作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分） (共2题；共4分)20. （2分）如图所示，物块A静止在斜面B上，请画出物块A对斜面B压力F和A受到的摩擦力f。21. （2分）如图所示，重为6牛顿的木块静止在斜面上，用力的图示法画出木块所受重力。五、 实验探究题（本题包括3个小题，每空1分，共15分） (共3题；共15分)22. （6分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。 （2）甲组同学在进行实验时，把木块放在水平桌面上，用绳和吊盘连成了图中的装 置。当在右盘中放入重10N的物体，在左盘中放入重4N的物体时，木块恰好沿桌面匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力是_N。（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮这一装置能够_和减少_的特点，使实验效果更好。同时，通过改变_来改变拉力F1和F2的大小。 （4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡，立即发生转动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_。 23. （5.0分）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）实验的原理是 _实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动。实验时，小明记录的部分数据如下表所示 序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）分析上面表格哪些序号的数据可知滑动摩擦力的大小与什么有关? _（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中04s木块处于静止状态分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2.2N，则木块所处的运动状态是_。 24. （4分）小明利用如图甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点。 （1）他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_。 （2）他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体_。 （3）如图乙、丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U形管左右两侧液面的高度差_（选填“大”或“小”），说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强_。 六、 计算题（本题包括3个小题，共26分。解答时应写出必要的文字说 (共3题；共26分)25. （8.0分）双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路而上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2 ， g取10N/kg。求： （1）平衡车的速度； （2）平衡车的重力； （3）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强。 26. （9分）月球对物体的吸引力约为地球的 ， 一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量是多少？27. （9分）中国首艘国产航母001A于2017年4月26日正式下水（如图）下水方式采用了漂浮式下水，这也是现代航母建造中普遍使用的下水方式漂浮式下水是打开闸门让海水注入船坞（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后驶离船坞（g取10N/kg，海水密度取1.0103kg/m3）问：（1）航母001A设计满载排水量约7万吨，那么它满载时受到的浮力是多少？ （2）水面下4m处海水产生的压强是多少？ （3）一位质量为60kg的歼15舰载机飞行员来到航母的水平甲板上，若双脚与甲板的接触面积是0.04m2 ， 则他双脚站立时对甲板的压强是多少？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题（每小题4分，共12分，每小题的选项中至少有两个选项符 (共3题；共12分)11-1、12-1、13-1、三、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共13分） (共6题；共13分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、