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人教统编版(部编版)2019-2020学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 听力题 (共1题;共10分)1. (10分)请认真听录音两遍,然后完成下列小题。 (1)贵州有( )之称。A . 避寒圣地B . 避暑之都C . 美丽王国(2)贵州最具代表性的文物古迹为建于明朝万历年间的( ),现己成为贵阳山城的象征。A . 岳阳楼B . 黄鹤楼C . 甲秀楼(3)贵阳的年平均气温约为( )。A . 15.3B . 15C . 16(4)下列说法中不正确的一项是( )A . 贵阳的黔(qin)灵山弘福寺是贵州佛教第一大丛林。B . 在贵阳市内,有古树参天、泉水清澈、人猴同乐的大型城市综合性公园黔灵园。C . 贵阳有王学圣地、明代哲学家和教育家王安石读书悟道和讲学之所修文阳明洞。(5)贵阳吸引五湖四海游客的原因不包括( )A . 气候得天独厚,四季宜人B . 有着一望无际的大草原风光C . 山清水秀,历史悠久,文物古迹众多二、 读一读,写一写 (共1题;共3分)2. (3分)按拼音写汉字。j xngy shyu q_三、 选择题 (共5题;共10分)3. (2分)下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的,把它选出来( )。A . 颧 (qun)骨 熬(o)夜 抽噎(y) 保姆(m )B . 收敛(lin) 勉强(qing ) 青稞(k) 功勋(xn)C . 和(hu)面 倔强(jing) 衰(i)弱 事迹(j)D . 堵塞(s) 难(nn)题 芦秆(gn) 鬓(bn)角4. (2分)“平明寻白羽,没在石棱中”诗句中“没”的意思是( )A . 淹没B . 扎进C . 没有D . 消失5. (2分)下面句子中没有语病的一项是( )。A . 我们应该从小培养诚实守信的美德。B . 经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。C . 听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D . 在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。6. (2分)下列句子中描述有错误的一项是( ) A . “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成:“天空中撒满了星星。”B . “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。C . “太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D . “鼎”用部首查字法应该查“目”部,再查7画。7. (2分)根据课文乡下人家 内容填空。作者通过对动植物_化的描写来表达自己的感情。A . 形象 B . 拟人四、 积累运用 (共1题;共4分)8. (4分)把下列句子补充完整。(1)腊七腊八,_。(2)爆竹声中一岁除,_。(3)_,殿前拾得露华新。(4)_,路上行人欲断魂。五、 口语交际 (共1题;共5分)9. (5分)仿照下列句子,用上“然而”写一句话。然而,事情并不那么一帆风顺。六、 阅读理解 (共2题;共27分)10. (16分)阅读下文,回答问题金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。(1)在文中找出一句比喻句。_ 在这句话中,把_比作_。(2)填表。时间早晨_草地颜色绿色_花的形态合拢_(3)为什么长满蒲公英的草地会变颜色?从文中找出来(4)这段话主要写了( ) A . 早晨起床时才能发现有趣的事情B . 通过仔细观察,“我”发现了草地变颜色的原因C . 蒲公英的花很漂亮11. (11分)阅读天地我在国内的时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲。到国外以后,在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念,在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念,一直伴随我度过了欧洲的十一年。(1)写出下面词语的近义词和反义词。(4分)近义词:怀念1 强烈2反义词:增添3 异常4(2)这段文字中两位“母亲”指的是1和2。 (3)读了这段话,你觉得作者是个怎样的人?写写你的感受。七、 整本书阅读 (共1题;共5分)12. (5分)青铜葵花中,嘎鱼父子俩为什么到青铜的家大闹呢?结果如何呢? 八、 习作 (共1题;共5分)13. (5分)有形的桥使道路更加通畅,无形的桥心灵之桥,使世界更加和谐美好。你心中的桥是什么样的?请写一篇与桥有关的文章。350字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 听力题 (共1题;共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 读一读,写一写 (共1题;共3分)2-1、三、 选择题 (共5题;共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、四、 积累运用 (共1题;共4分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 口语交际
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