一年级上册品德与社会教案.doc

上学真快乐教学目标：1、熟悉新同学和新老师。2、体验当一名小学生的愉快和自豪。3、学习人际交往的初步知识和方法。教学过程：一、教师和学生相互熟悉、了解、交往。1、 自我介绍。2、 学做名片。3、 访问朋友。4、 互相交换照片欣赏。二、让学生体验上学真快乐的活动。1、 介绍新书和文具。2、 交流学校生活的感受。3、 讨论：如何解决学校生活中的困难和问题。三、教师小结。了解我们的学校教学目标：1、 了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、 对周围环境的兴趣，学习了解新环境的方法，以及了解保护环境的定向。3、 了解并学会利用学校的有关设施、设备。4、 了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教学过程：一、参观校园。教师指导学生进行观察、记录，注意引导学生参观的路线和计划。二、交流参观的结果。推选代表发言，互相交流。让大家了解校园环境，了解学校各方面的情况。三、让学生自由说一说：我心中的学校。四、让学生画一幅我们的学校的画。让学生把自己的所见所闻画下来、写下来。五、指导学生设计校园广告。引导学生把学校里具有特色的地方以广告的方式表达出来。六、说说：我们学校这么美，应该怎样保护学校的花草树木呢？六、教师小结。我们小学生要这样做教学目标：1、 了解并遵守小学生的行为规范。2、 能在成人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活习惯。教学过程：一、 参观讨论：做个合格的小学生。引导学生讨论：谈一谈小学和幼儿园有什么不一样，怎样才能做个合格的小学生。二、 学习班级规则。说一说：班规有那些内容、为什么要包含这些内容？三、 交流讨论：上学备忘录。启发学生交流每天上学之前应该做的准备工作。四、 讨论：怎样整理书包？让学生养成自己整理书包的好习惯。五、 教师小结。遵守交通规则，安安全全上学教学目标：1、 遵守交通规则，注意安全上学和回家。2、 了解安全常识，熟识重要的交通和安全标志。3、 发展自我约束能力和良好的行为规范。教学过程：一、 说一说：我的上学路。1、 说说自己住在哪里？每天是如何上学的？路上要经过那些地方？有那些主要的标志性建筑或景点？2、 上学路上有那些所见所闻？二、说说你知道那些交通安全标志？三、讨论：这样做对不对？1、 教师以学生的问题引出主题。2、 列举在上学路上小朋友最容易遇到的问题。3、 让学生展开讨论，判断是非。四、模拟游戏：1、 我是交通小民警。2、 陌生人和我说话。3、 下雨怎么办？五、教师小结。祖国真美丽，建设成就大教学目标：1、 领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观。同时让学生自觉爱护生态环境。2、 发展搜集资料、有创意地表现的能力。教学过程：一、 搜集祖国美丽的资料。让学生说一些祖国的名山大川、风景名胜。二、 讲一讲自己去过旅游的地方，说说有哪些美？三、 拼图游戏。引导学生用自己收集的图片、照片等在祖国的地图上标出风景名胜。四、 与学生一起设计一副类似“飞行棋”的旅行棋。和学生一起到祖国各地玩，让学生感受、体验祖国的壮美，同时让学生自觉爱护生态、保护环境的意识，增强责任感。五、集体设计旅行门票。六、了解家乡的美。了解、体验家乡的建设成就和自然美。欢度国庆教学目标：1、 实际的感受国庆节的欢乐气氛，增强对祖国的热爱，对人民英雄的崇敬之情。2、 知道有关祖国的基本知识。3、 发展创造性和团结合作、主动参与的精神。教学过程：一、讨论：我们怎样迎国庆？让学生自由发表迎国庆的想法并提出做法。二、故事会祖国生日的由来。让学生讲一讲心中的人民英雄的故事。三、说说：怎样装扮节日的教室？让学生自己动手，积极参与创作各种作品，用自己的一双小巧手布置节日的教室。四、了解有关国庆的知识和人民英雄的事迹，知道新中国成立前儿童的生活的情况。五、讲一讲怎样升国旗？五、 教师小结。我爱秋天教学目标：1 、 体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美，懂得保护大自然，珍惜劳动成果。2、认识秋天，欣赏秋天的美。3、初步认识种子。教学过程：一、找秋天。引导学生观察校园、家周围、马路上景色的变化，观察农田的变化、人们的衣着的变化、小动物生活的变化以及秋天的色彩、秋天的果实等。感受秋天的到来。二、 说说秋天天气的变化。三、 组织秋游。让学生体会到秋天这么美，我们要好好保护大自然。引导学生到大自然中观察秋天，发现秋天的特征和奥秘，享受大自然的乐趣。四、 引导学生在校园、公园、街道、郊外等采集落叶、种子、果实等。五、 说说农民秋天的劳动有哪些？说说秋天的水果有哪些？六、 教师小结。和秋天一起玩教学目标：1、 感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。2、 美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。3、学习正确使用简单的工具。4、教育学生爱护大自然、保护大自然。教学过程：一、装扮秋天娃娃。学生用秋天的物品做自己喜欢的各种小饰物。（小面具、美丽的花环、小帽子等）二、做秋天的游戏。1、 用果实做成小偶人进行表演。2、 用果实、茎块等拼成各种昆虫和小动物。3、 模仿落叶飘舞的样子自编舞蹈。4、 用花做图片。三、秋天的创作。用秋天的各种物品或各种材料进行制作。（让学生大胆、自由、愉快地创作作品）四、教师小结后教育学生爱护大自然、保护大自然。中秋节教学目标：1、 了解不同地区欢庆中秋节的习俗，热爱祖国的传统文化。2、 初步形成科学探究的兴趣。3、 了解一些与月亮有关的科学知识。教学过程：一、中秋故事会。引导学生搜集“迎中秋盼团圆”的故事或诗歌，召开故事会。激发学生思念亲人盼团圆、盼望祖国统一的情感。二、说说赏月的过程以及中秋节的晚上你做些什么？（自由说说，共同评议）让学生有意识地探究、学习，从而发展对传统文化、对科学的热爱和向往之情。三、教师讲解一些有关月亮的奥秘。四、教师小结。我的家教学目的：2、 体验家庭生活的欢乐和幸福，学会关心父母、爱亲敬爱。3、 和父母更多地接触、更好地沟通，学习沟通的方法。4、 发展讨论学习的技能，培养合作的意识。教学过程：一、 自由介绍自己家庭。（说说自己家里有哪些主要成员，每个人的特点、生日、爱好、职业等）二、 亲子交往。（鼓励学生每天与父母早晚问好、打招呼，和父母谈心。）三、 说说我为家人能做哪些事？四、 画画我的家。五、 说说：1、妈妈最喜欢的颜色。2、爸爸最爱吃的菜。3、你做什么事使父母感到最开心？4你做了哪些事使爸爸最生气？六、 讨论交流：我们应该怎样与家里的人交往？七、 教师小结。我是家里的小主人教学目标：1、 初步认识自己作为家庭一员的责任。2、 学习简单的劳动技能，主动做力所能及的家务劳动。3、 养成良好的生活习惯，礼貌待人，会用礼貌用语。4、 有安全、节约的意识。5、 教育学生注意家庭卫生，美化、净化家居。教学过程：一、 制定自己的作息时间表。二、 介绍你家的食谱。（讨论各种食品的营养。）三、 说说什么是良好的习惯？四、 讨论：卫生常识，你知多少？五、 说说：我会帮妈妈、爸爸做哪些？（引导学生交流劳动的经验，分享劳动的乐趣。）六、 说一说：假如今天我当家。七、 说说使用电器、煤气的安全方法。八、 说说：我一个人在家怎么办？九、 你会打扮家里吗？（教育学生注意家庭卫生，多种一些花草树木，美化、净化家居。）十、 教师小结。好玩的冬天教学目标：1、 积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的乐趣。2、 不怕寒冷，坚持按作息计划生活、学习。3、 通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。教学过程：一、 说说冬季生活的打算。二、 说说冬季最好做哪些运动？（如：跳绳、长跑、排球等）三、 说说冬季需要哪些保健？（引导学生对比其他季节，结合自己的体验，说说冬天气候的特点，在儿童中常见的疾病有哪些，启发学生想一想：有哪些好办法能够帮助自己健康、安全地度过冬天；引导学生主动搜集冬天保健的窍门。）四、 说说：冬天要注意哪些安全？五、 教师小结。奇妙的冬天教学目标：1、 主动观察、关注冬天的自然现象和动植物过冬的情况，有探究的兴趣。2、 获得关于冬季的科学知识。3、 积极参加冬季的劳动，提高劳动技能。4、 冬天我们可以保护哪些动植物？使这些动植物能安全过冬。教训过程：一、 让学生说说：冬天街道、学校、人等有哪些变化？二、 说说：冬天我们可以保护哪些植物？使这些植物能安全过冬。三、 讨论：动植物过冬有哪些秘密？（蚂蚁到哪里过冬？青蛙去了哪里？有哪些动物冬眠？冬天为什么还有西瓜吃？大雪会不会冻坏小麦等）教育学生好好地保护小动物。四、 说说北方冬天下雪了，小朋友可以做一些什么事？（可以参加扫雪、给小树穿棉衣等。）五、 说说：冬天水有哪些变化？六、 教师小结。新年到了教学目标：1、 体验集体活动的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。2、 学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。3、 了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。教学过程：一、 说说新年即将来了，自己有什么打算？（布置课室、排练节目、写