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25伯牙绝弦 人教新课标小学语文六年级上册第八组 课前欣赏古曲 高山流水 朗读课文 注意停顿 伯牙 善 鼓琴 钟子期 善听 伯牙鼓琴 志在高山 钟子期曰 善哉 峨峨兮 若 泰山 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮 若 江河 伯牙 所念 钟子期 必得之 子期死 伯牙 谓 世 再无知音 乃 破琴 绝弦 终身 不复鼓 解题 伯牙绝弦 是什么意思 翻译课文 请同学来翻译课文 一人翻译一句 先把句子朗读一遍 然后解释句中重点词语的意思 最后翻译整个句子 反复朗读 思考问题 1 文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音 伯牙鼓琴 志在高山 钟子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 钟子期必得之 炊烟袅袅清风明月 春雨白雪 芳草杨柳 云雾霞光 徐徐潇潇萋萋蒙蒙 皎皎皑皑依依灼灼 清风徐徐明月皎皎芳草萋萋杨柳依依春雨潇潇白雪皑皑云雾蒙蒙霞光灼灼 伯牙鼓琴 志在 钟子期曰 善哉 志在 钟子期曰 善哉 伯牙所念 钟子期必得之 伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师 名满天下 虽然听者众多 但却始终觉得无人真正听懂他的琴声 所以他独自一人来到山涧派遣内心的孤独和寂寞 他却万万没有想到此时 此地 此人 钟子期一个山野村夫竟如此懂得他的琴声 此时伯牙心情怎样 琴声也懂 志向也懂 胸怀也懂 这才是真正的知音 伯牙和子期多么想像高山和流水一样相伴相随永不分离 他们相约来年再相见 一年以后伯牙乘着一叶扁舟来到去年相见的地方的时候 等待他的不是子期的人而是子期冰冷的墓碑 他把对子期的千言万语都化作了琴声 此时伯牙心情怎样 伯牙是一个技艺高超的音乐家 生活中应该不缺少别人的赞美 但他因为钟子期的死而 绝弦 了 你怎样看待他的举动 结合课文内容说说你的理解 钟子期死了 伯牙再也没有了知音 再也没有人能真正欣赏自己的音乐
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