安徽省中考化学复习方案 主题12课时课件.ppt

第1课时走进化学世界第2课时我们周围的空气 基础过关篇 基础过关篇 第1课时 走进化学世界 第1课时走进化学世界 第1课时 考纲解读 第1课时 体验安徽 图1 1 b 第1课时 体验安徽 图1 2 c 第1课时 体验安徽 第1课时 体验安徽 图1 3 气态 第1课时 体验安徽 有 沸点 第1课时 体验安徽 第1课时 体验安徽 第1课时 考点聚焦 考点1物理变化和化学变化 其他物质 其他物质 第1课时 考点聚焦 第1课时 考点聚焦 考点2物理性质和化学性质 化学 化学 第1课时 考点聚焦 第1课时 考点聚焦 考点3化学实验基本操作 手接触药品 鼻孔凑到容器口去闻气味 尝药品的味道 1 2 盖满试管底部 第1课时 考点聚焦 倒 紧挨 0 1g 左 右 大 小 第1课时 考点聚焦 第1课时 考点聚焦 图1 4 第1课时 考点聚焦 第1课时 考点聚焦 焰心 内焰 外焰 成股流下 聚成水滴 第1课时 考点聚焦 第1课时 热点突破 热点1判断物理变化和化学变化 a 第1课时 热点突破 c 第1课时 热点突破 热点2物理性质与化学性质 b 第1课时 热点突破 b 第1课时 热点突破 热点3判断化学实验基本操作及仪器的用途 命题角度 通过实验操作图示判断正误 或对常见仪器的使用方法正误进行判断 图1 7 b 第1课时 热点突破 第1课时 热点突破 c 第2课时 我们周围的空气 第2课时我们周围的空气 第2课时 考纲解读 第2课时 考纲解读 续表 第2课时 体验安徽 c 第2课时 体验安徽 第2课时 体验安徽 mno2 第2课时 体验安徽 化学性质 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合 加热测定分解温度 第2课时 体验安徽 第2课时 体验安徽 第2课时 考点聚焦 考点1空气的组成及测定 0 03 78 21 0 94 0 03 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 图2 1 第2课时 考点聚焦 4 5 2p2o5 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 考点2空气的作用及空气的污染与防治 第2课时 考点聚焦 一氧化碳 二氧化硫 氮氧化物 第2课时 考点聚焦 考点3氧气的性质 淡蓝 无 无 气体 不易 大 比较活泼 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 考点4氧气的制法 2h2o o2 2kcl 3o2 k2mno4 mno2 o2 2 2 2 第2课时 考点聚焦 气泡冒出 集气瓶口 第2课时 考点聚焦 气密性检查 略向下 只稍伸出橡皮塞 一团棉花 第2课时 考点聚焦 移动酒精灯 熄灭酒精灯 导管 第2课时 考点聚焦 沸点 第2课时 考点聚焦 化学反应速率 化学性质 质量 第2课时 考点聚焦 考点5几个重要的概念 另一种物质 一种物质 第2课时 考点聚焦 第2课时 考点聚焦 同种 不同种 第2课时 考点聚焦 第2课时 热点突破 热点1空气的主要成分 命题角度 通过空气主要成分的用途确定成分名称及空气组成的实验 d 第2课时 热点突破 第2课时 热点突破 图2 2 红磷剧烈燃烧 产生白烟 火焰慢慢熄灭 集气瓶内的氧气已消耗完 第2课时 热点突破 第2课时 热点突破 热点2空气的作用及污染与防治 命题角度 通过生活中某些具体举措判断是否会造成空气污染 或有利于防治空气污染 b 第2课时 热点突破 第2课时 热点突破 c 第2课时 热点突破 热点3氧气的性质和用途 b 第2课时 热点突破 b 第2课时 热点突破 热点4实验室制取氧气及催化剂的重要作用 命题角度 实验室制取氧气的原理 装置 步骤及注意事项及催化剂的特征 图2 3 长颈漏斗 bc 第2课时 热点突破 将c管向瓶内延伸至接近瓶底 画图略 未冷却到室温就读数 变大 第2课时 热点突破 第2课时 热点突破 电解水 或电解h2o 第2课时 热点突破 导气管插入试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有