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文档简介

一年级下册音乐小雨沙沙教案教学目的：一、用自然、轻柔的声音演唱小雨沙沙，并能积极参与歌表演和乐器演奏，从中体验歌曲表演和乐器演奏的乐趣；一、欣赏合唱春雨沙沙，感受合唱，初步了解；二、进一步巩固音乐课的课堂常规，使学生养成学习音乐的良好习惯。教学难点：1、有感情的演唱；2、歌表演和乐器演奏。教学重点：学唱歌曲。教具准备：CAI课件、录音机、磁带教学课时：三课时教学过程：第一课时一、发声练习1、1 = C 2/41 2 3 4 | 5 | 5 3 1 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 师：小鸡来唱 歌，ji ji ji ，ji ji ji ，ji ji ji ji ji .小鸭来唱 歌， gaga ga，gagaga, gaga gaga ga.小牛来唱 歌， 哞哞哞, 哞哞哞， 哞哞哞哞哞。布谷鸟唱 歌， gugu gu, gugugu, gugu gugu gu.2、1 = C 2/45 4 | 3 2 | 1 U 3、音阶练习 1 2 3 4 5 6 7 1 1 7 6 5 4 3 2 1二、新课导入：师：一年有四季，现在是2月份处于哪个季节？生：师：在春天里，自然景象有哪些变化？生：师：花儿开了，树也绿了，蚂蚁出动，蛇苏醒了，种子发芽了， 万物都苏醒了师：沙沙的小雨从天上落下来，植物都发芽了，高高兴兴地唱起了歌儿。 见P121、师范唱，生体会感情，找生字：甜2、师：好听吗？下面我们一起学习这首歌曲。3、分乐句视唱；4、师生接唱；5、难句教唱：5 3 3 | 5 3 5 6 | 5 | 5 3 3 | 2 1 2 3 | 1 |6、集体视唱；7、请个别学生视唱。三、学习歌词：1、有感情的朗读歌词；2、注意哎呀呀、哎哟哟的区别；3、分乐句唱词；4、师生接唱；5、连贯演唱。四、结束课堂，随音乐出教室。第二课时一、基础练习： 1 = C 2/41 2 3 4 | 5 | 5 3 1 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 师：小鸡来唱 歌ji ji ji ji ji ji ji ji ji ji ji .二、复习歌曲：小雨沙沙1、聆听下小雨的声音；2、模仿+表现+动作；3、有感情的演唱。三、歌表演：小雨沙沙 师：种子深深的埋在土地里，当受到小雨的浇灌，他开始苏醒，开始发芽，长出嫩嫩的枝芽，渐渐的长大了，慢慢变成了一颗参天大树。1、师扮演种子，请一个同学扮演小雨，进行歌表演；2、师带几个小朋友做小雨，请几个小朋友扮演种子；3、师弹琴，全班进行即兴表演小雨沙沙；4、总结表扬。四、小结课堂，随音乐出教室。第三课时一、师生问好二、导入新课： 上节课我们学习了一首歌曲小雨沙沙，今天要请小朋友来欣赏一首合唱歌曲春雨沙沙，听一听描绘了一些什么自然景观？1、放录音，生仔细聆听；2、初听后，生回答：P13；3、介绍什么是合唱，区分合唱与齐唱；4、再听一遍，加深理解。三、表现与创作： 1、学生可以用歌声、绘
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