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文档简介

人教新课标六年级数学下册 比和比例 教学目标 1 掌握比和比例的意义 比例的基本性质 会解比例 2 能够应用比例的知识 求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离 1 把一个图形按1 2缩小后 再按3 1放大 得到的图形与原图形相比 缩小 原图 放大 变大了 2 一直角三角形按 1放大后 斜边扩大为原来的 倍后 其两条直角边也 两条直角边扩大为原来的 倍 3 要把实际距离缩小为原来的 应选择比例尺是 实际 图上 4 按3 1画出下面图形放大后的图形 5 按1 3画出下面图形缩小后的图形 6 一个长方形的操场 长200m 宽120m 按1 10000的比例尺缩小 画在图纸上 那么 图纸上的长方形面积是多少 要求 图上面积 20000 10000 2 cm 先求 图上长和宽 化单位 200m 20000cm120m 12000cm 12000 10000 1 2 cm 2 1 2 2 4 cm 7 在比例尺是1 5000000的地图上 量得甲乙两地间的距离是3cm 而在另一幅图上量得这两地间的距离是5cm 求这幅图的比例尺 要求 另一幅图的比例尺 图上 实际 3cm 先求出 实际 3 5000000 15000000 cm 两幅图实际一样 15000000cm 1 3000000 8 一个比例的两内项的积5 6 其中外项是5 另一个外项是 内项 内项 5 6 外项 外项 5 6 15 另一外项 5 6 另一外项 5 6 15 另一外项 3 18 9 在比例尺是1 2000000的地图上 2 5cm长的线段所表示的实际距离 km 1 2000000 2 5 x 2 5 2000000 5000000 cm 化单位 被除数 除数 商 一定 被除数 商 除数 一定 商 除数 被除数 一定 判断 1 植树棵树一定 成活率与成活棵树成正比例 商 被除数 对 2 下午3时 杆高和它的影长成正比例 时间一定 杆高越长 它的影长就越长 对 3 把一个5mm长的零件画在图纸
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