浅谈提高中职护理专业毕业生就业率途径.doc

浅谈提高中职护理专业毕业生就业率途径职教平台浅谈提高中职护理专业毕业生就业率途径林永滔(淮阴卫生高等职业技术学校江苏淮安223300)摘要:我国市场经济制度的日益完善,大中专毕业生就业与用人单位用工实行双向选择,中职护理专业学生由于起点低,学历低,毕业后就业面临严峻考验,就业压力越来越大.我校从护生以及学校等方面积极采取措施,帮助中职护理专业毕业生提高就业的砝码,取得了良好的效果.关键词:中职护理就业途径随着我国市场经济制度的日益完善和大中专毕业生就业与用人单位用工实行双向选择的推行,中职护理孥业学生由于起点低,学历低,毕业后就业面临严峻考验,就业压力越来越大.如何提高中职护理专业毕业生就业率?就我校而言,从护生以及学校等方面积极采取措施,并取得了较好的效果.一,护生方面1,夯实专业基础,提高自身素质俗话说,打铁还需自身硬.现在临床护理需要的是能干,肯干,会干的三干人才,能干要求护生在校期要努力学习专业知识,掌握专业技能,而肯干要求护生具有良好的职业道德,树立热爱专业,学好专业的思想,会干则要求护生具有运用所学知识,技能,解决临床实际问题的能力.所以说,护生在校首先要夯实专业基础,提高自身综合素质,这也是护生顺利毕业就业的关键.2,参加技能大赛,争做精英护生我校从2009年一2Ol1年连续三年,从中职护理专业学生培养,选拔参加市级,省级护理专业技能大赛的选手,最终参加省级比赛的12名选手中,获得一等奖的有6名,二等奖的有2名,二二等奖的有3名.这些选手中毕业的已经被三级医院招聘录用,还没毕业的则已经被预定,就业形势非常好.学校现在也正以此为契机,创造各种条件,鼓励广大护生积极参加各级护理专业技能竞赛,在提高护生自身专业素质的同时,也为今后她们就业添加砝码.3,发挥自身优势,培养一技之长条件相当的护生在面临竞争时候,那些具有特长,特色的护生往往更会受到用人单位的青睐.因此,我校十分重视对学生综合素质的培养,除了将英语,计算机等课程列入教学计划外,还根据学生的爱好,特长和就业趋向,增加一些相关的必修或选修课程,如美容,保健,营销,社区管理,书法,文秘,保险,酒店服务等课程.拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,为学生拓宽就业门路和今后转行就业创造条件,从而有效地捉高就业率.4,转变就业观念,确立基层意识随着用人制度的改革和多年来各类人才的不断补充,大城市,大单位接收毕业生的数量相对减少,而且城市医院需要的是较高或高层次的人才,基本上都是从高等院校录用,其也包括护理专业,所以作为中专护理专业的毕业生留在大城小,大单位就业变得十分困难.护生以及家长要转变过去那种进私营医院,乡镇卫生院就不算就业,不进大医院,好医院就不算就业的观念,随着国家医疗改革的深入,广大基层单位迫切需要年轻,有文化的人才去发挥作用,支撑天下,那是毕业生施展才华的广阔空间.毕业生应确立基层意识,到基层去,到更能发挥作用并能很快成才的单位去.5,参加成人教育,提高学历层次成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径.中职护理业毕业生的一个重要特点就是学历较低,但年龄较小,还正处于学习的黄金阶段,所以可以尽早参加成人教育,尽快提高自己的学历层次,在求职道路上提高自己的就业和竞争能力.我校每年毕业的中职护理专业学生中,95%以上都参加了成人高考,绝大多数都通过了考试并顺利地接受了成人高等教育,提高了自身的专业素质和学历层次.二,学校方面1,瞄准资格考试,狠抓教学管理随着护士执业资格考试改革的不断深入,护生就业的前提是必须通过护士执业资格考试并取得执业资格证,而确保学生顺利通过考试的压力很大程度上就转移到了学校,因为学生就业率高低将直接关系到到学校的生存,发展以及社会声望,所以学校应陔认真研究护士执业资格考试大纲,对课程结构,教学内容和教学进度等方面做出适当调整,在实施课程中要狠抓教学管理,建立健全围绕执业资格考试的奖惩制度,创造一切条件,帮助学生顺利考取业执业资格证书,提高学生的就业率.2,加强就业指导,规划职业生涯要向学生宣传国家有关的政策和法规,就业相关的制度,如职业和就业准人制度等,分析当前的就业形势和就业要求,讲解卫生行业特点和当前用人单位要求及与其它行业就业的比较,使学生明白就业路如何走,破解就业疑惑,规划职业人生,帮助学生充分理性地认识自我,使他们树立起正确的人生观,人才观和就业观,形成就业市场化的理念,鼓励学生根据劳动力市场需求先就业再择业,自谋职业和转行创业,积极到个体经济,私营企业,【I1小企业就业和参与劳务输出,到条件艰苦的地区工作.通过邀请专家举办专题讲座,请用人单位介绍,请成功的毕业生回校作报告等形式,对学生进行职业教育,帮助学生树立正确的就业观,灌输创业思想,鼓励有条件的学生自谋职业.26现代企业教育M0DERNENTERPRISEEDUCATION2011年?11月?下期学术?理论现代衾案影响县级市高职院校发展因素的SWOT浅析曹晚慈陈晓琳(沙洲职业工学院江苏张家港215600)摘要:目前高等职业院校在我国高等教育中的比重很大,县级市作为我国经济发展的最基层,急需高等职业院校培养输送大量的技能型人才.而同时,高等职业院校在新形势下,在发展的方向,办学的策略等方面都有许多问题.如何客观分析和评价这些问题,并且对这些影响高职院校发展的因素进行梳理,理出一个思绪,对于解决高职院校的实际发展是一个具有现实意义的课题.本文运用SWOT分析法进行分析,并且选择沙洲职业工学院作为样本进行比较,希望能够对影响县级市高职院校发展的各项因素做个梳理.关键词:高职教育SWOT分析定位分析引言高等职业院校是培养实用型高技能人才的重要平台,在促进我国高等教育大众化及普及化的进程中发挥了重要的作用.按照国务院关于大力发展职业教育的决定要求,推进职业教育管理体制改革,建立并逐步完善在国务院领导下,分级管理,地方为主,政府统筹,社会参与的管理体制,我国目前独立设置的高等职业技术学院多是在市(地)举办,89%的中等职业学校是由市(地)管理.同时,高等职业教育与区域经济发展关系密切,它在为区域经济发展输送专业人才的同时,又在教育规模,专业设置,人才培养规格等诸多方面受到区域经济发展水平的制约.不同的区域经济发展水平与特点对高等职业教育提出的要求不尽相同,因此高等职业教育的发展应以区域经济为依托,并融入到区域经济社会发展的总体规划之中,实现高职教育的区域化发展.本章将运用SWOT分析工具,梳理探讨影响县级市高等职业院校发展的各方面因素,为进一步确定县级高等职业院校的策略定位和发展建议提供参考基础.一,县级市高等职业院校的竞争优势1,专业设置与地方经济特色基本匹配地方经济发展的需要是县级市高等职业院校建立发展的基础和动力,以沙洲工学院为例,该校目前设有机电工程,机械动力工程,纺织工程,电子信息工程,建筑工程,经济管理和基础科学等7个系2O个专业,而2010年张家港市规模以上:业总产值中,冶金占50%,纺织占17.4%,机电占17.6%,化工占7.5%,粮油食品占7.1%,建材占2%,规模经济支撑强劲,规模以上:l:业总产值占比达到85.48%,该校的学科设置基本上与地方经济发展特色相匹配,为该校的可持续发展提供了基本保障.2,毕业生以技能型实用人才为主县级市高等职业院校的毕业生多以理工类毕业生为主,具有一定的技能素养,动手能力较强,就业后用人单位只需对他们进行短期培训甚至不需要培训就可以直接上岗,相比起名牌院校的眼高手低的毕业生,在工资待遇方面的要求也比较低,因此更容易受到用人单位的欢迎.沙洲工学院2009届毕业生的就业率为92.28%,本地就业率达81.63%,说明高等职业院校的毕业生在本地就业市场仍然具有较强的竞争力.3,校企合作模式逐步完善校企合作从县级市高等职业院校产生之初,就一直是院校与地方经济密切联系的主要方式之一,如企业出资金,学校出人力资源进行科研攻关,邀请企业优秀管理人员来校授课,毕业阶段进入企业进行毕业设计等等,合作方式随着经济的发展得到了不断地完善.以沙洲工学院为例,该校在前些年推行学生到企业定向定期实习的基础上,于2010年推行了2+1模式,即学生在校三年中,前两年在校接受专业教育,包括基础理论,基本专业知识的学习和操作技能的培训,后一年实行定向岗位培养,到相关企事业单位进行顶岗实习,在密切校企合作,提高就业率等方面都有了新的进步.二,县级市高等职业院校的竞争劣势1,经费来源渠道相对单一县级市高等职业院校的办学经费来源主要是地方财政拨款,在运作科研攻关项目和建设实验培训基地等方面,主要依靠大型企业的赞助,对于县级市而言,其经济发展往往是由少数几家龙头企业带动发展的,能够有实力并且有意愿进行科研攻关和建设实验基地的大型企业并不多,如张家港在全国县级市中经济实力虽然居于前列,但是沙钢,永钢和浦项三家钢铁企业的产值已占3,加强校企合作,畅通信息渠道学校要积极开拓市场,建立用人单位网络,广泛与用人单位保持密切联系和良好关系,及时掌握有关人才需求信息,使供需渠道相对稳定.定期举办毕业生与用人单位供需见面会,为学生提供从学校直接进入工作单位的机会.学校还要做好专业调研,把临床一线护士所必须的理论知识,操作技能和特殊要求有机地融入到教学过程中,实现学生在校学习与将来的就业岗位需要零距离,有效缩短毕业生就业后的工作适应期.总之,中等职业学校要