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文档简介

课题25.太阳是大家的教学目标1.会认2个生字，会写4个生字。正确读写生字新语。2.正确流利地朗读课文，理解课文主要内容。3.学习文中的好词佳句，积累运用。背诵课文4.体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围教学重点学习文中的好词佳句，积累运用教学难点体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围教学时间2教学准备小黑板或课件教学过程集体备课思路个人补充调整第一课时一、导入课题，出示目标二、初读课文，学习字词（一）自主学习1.自读课文，把课文读准。2.自读生字新词，把生字新词读准。3.想想自己理解了哪些词语，还有哪些词语不理解。（二）合作交流1.课件出示词语：2.同桌互相检查生字词语是否读准及记字方法。（三）展示汇报1.学生展示读准生字词语及记字方法。2.学生展示理解了哪些词语，不理解的提出来全班交流理解。（四）评析或补充（五）、指导书写难写的字。1.学生观察，发现规律，教师指导书写难写的字。2.学生写难写的字词。三、细读课文1.自主读课文，说说课文的主要内容。2.小组讨论3.展示汇报4.欣赏评析四、小结第二课时一、复习导入。明确目标：课件出示课时目标，学生读，明确本节课的学习目标。二、赏读课文、训练朗读。1.你认为课文的哪个章节、句子写得好，为什么？自主学习：合作交流：展示汇报：评析补充2.既然这些句子写得那么好，你能读好它吗，再自读展示读-挑战读，熟读成背。三、积累运用，拓展延伸。1.通过这节课的学习，你觉得哪个句子最有趣，摘抄几句你感兴趣的句子在抄写本上吧2.学完这篇课文，我想对别的国家里的小朋友说： 自主写-交流答案-汇报展示-评析补充四，总
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