语文人教版三年级下册《太阳》的教学设计宁夏永宁县第二小学冯金荣

太阳太阳 第二课时教学设计第二课时教学设计 宁夏永宁县第二小学 冯金荣 教学目标 1 会认 9 个生字 会写 14 个字 正确读写 传说 寸草不生 等词语 朗读课文 背诵课文最后一个自然段 2 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳与人类的密切关系 激发对自然科学的兴趣 3 初步学习阅读说明文 体会说明事物的一些方法 教学重难点 了解太阳的特点 体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳特点的 教具准备 西沃白板课件 教学过程 一 复习回顾 1 同学们 今天我们继续学习 21 课 太阳 师板书课题 太阳 生齐读 生齐读 上节课我们学习了课文的生字词 初步了解了课文 现在老师就 来检查同学们的学习效果如何 请小组开火车读词语 读对了同学们跟读两遍 复习词语 传说 温度 摄氏 钢铁 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 小组开火车读 师 同学们词语读得准确 声音也洪亮 你们真棒 2 上一节课我们已经介绍到 太阳 这篇课文是一篇科普性说明文 谁能说说作者是从几方面向我们介绍太阳的有关知识 板书 特点 与人类的关系 二 默读课文 1 3 段 画出太阳的特点的语句 1 过渡 默读课文 找一找课文写了太阳的哪些特点 课文用三个字高度 概括了太阳的这三个特点 请你用喜欢的符号在书中圈画出来 师巡视 2 生汇报太阳三方面的特点 指名说 师相机板书 远 大 热 师 那么作者是怎样把这三个特点写具体的呢 A 远 1 指名读第一段中描写太阳 远 的句子 2 课件出示 远 课件出示 太阳离我们有 很远很远 到太阳上去 如果步行 日夜不停 地走 差不多要走 好多年 就是坐飞机 也要飞 很久很久 太阳离我们有 1 5 亿公里远 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走 3500 年 就是坐飞机 也要飞 二十几年 比较两个句子的不同 学生会发现第一个句子说得比较模糊 第二个句子说 得清楚 并用了一些数字 师 太阳离我们有 1 5 亿公里 这一处采用了什么说明方法 你们知道吗 课 件出示 列数字 列数字就是从数量上说明事物特征的说明方法 再来看看 3500 年 人的寿命最多 100 岁左右 3500 年是人寿命的 30 多倍 而 且需要人类日夜不停地走才能到太阳上去 由此可见 生 太阳离我们真的很远 师 除了列数字 这段话还采用了什么说明方法 还用了举例子的说明方法 师 如果步行去太阳和坐飞机去太阳 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走 3500 年 就是坐飞机 也要飞二十几年 5 师 能不能通过你的朗读让大家感受到太阳的这一特点呢 生读句子 课件出示 太阳离我们有 1 5 亿公里远 到太阳上去 如果步行 日夜不 停地走 差不多要走 3500 年 就是坐飞机 也要飞 二十几年 师 由此可见 太阳离我们真的是太远了 B 大 1 太阳的第二大特点是 大 师 在介绍太阳的这个特点时 作者用了一个 抵得上 这个词 这里能换成 什么词 生 比得上 师 2 师 这段用了什么说明方法 出示课件 列数字 除了列数字以外 想想课文还采用了什么说明方法来说明太阳 大 这个特点的 课件出示 我们看太阳 觉得它并不大 实际上它大得很 130130 万个地球万个地球才能 抵得上一个太阳 预设 生 作比较 和地球进行比较 师 这里把太阳和什么作比较 这样比有什么好处 预设 生 把太阳和地球进行比较 让我们有一个比较直观的感受 师 作比较的方法让我们知道太阳到底有多大 找几个小组来读读吧 看看哪 一组的朗读最能突出特点 3 个小组 C 热 1 师 结合对太阳前两个特点的学习方法 下面各小组合作学习太阳的第三 个特点 首先来看看自学要求 A 正确地读这个自然段 b 找一找这段话中用了什么说明方法 并试着说说这样用的好处 c 结合着你的理解 再来有感情地读读 2 选小组汇报 课件 太阳会发光 会发热 是个大火球 太阳的温度很高 表面温度有 6000 摄氏度 就是钢铁碰到它 也会变成汽 中心温度估计是表面温度的 2500 倍 预设 生 读这个自然段 齐读 生 作者运用了 打比方 列数字 举例子的说明方法 师 这段还有一种说明方法 作者把太阳比作成一个大火球 这就是打比方的 说明方法 非常具体形象 师 结合刚刚的分析和理解再来读读吧 生 齐读这一段 学以致用 运用适当的说明方法 把句子写具体 列数字 这些树真高 作比较 这些树真高 打比方 这些树真高 填关联词 1 太阳离地球太远了 我们看太阳只有一个盘子那么大 2 太阳 离我们这么远 它和我们的关系非常密切 三 精读课文 4 7 段 了解太阳与人类的密切关系 1 课文从哪些方面具体说明太阳和人类的关系非常密切 我们一起来看看 播放视频 2 分钟 师 下面就请同学们用生活中实例来说说太阳与我们的密切关系 指名说 生 1 动植物的生长繁殖靠太阳 矿物也和太阳有关系 师 太阳确实与我们的日常生活息息相关啊 生 2 云 雨 雪是太阳带来 课件演示 师 有了太阳就有了天气的变化 生 3 冷 热 风是太阳带来 课件演示风的形成与太阳有关 生 4 太阳光可预防和治疗疾病 2 看课件总结太阳与人类的关系 四 学习第 8 段 1 师 让我们展开想象的翅膀 设想一下 如果没有太阳 世界将会是什么样 子 学生自由发言 课件演示 2 出示课件 地球上的光明和温暖 都是 送来的 如果没有 地球上将到处 是 到处是 没有 没有 自然也不会有人 一句话 没有 就没有我们这个 的世界 师 谁愿意试试看着大屏幕读读 找几名学生读 3 还有哪位同学想读给老师和同学们听 找 2 名学生各读 有配乐 4 老师想和你们一起读读 师生合作读 有配乐 结语 有了太阳 地球上才有了娇艳的鲜花 茁壮的小树 才有了各种各样的 鱼类和飞禽走兽 有了太阳 自然界才有了风 雪 雨 露以及四季的更替变 换 有了太阳 才有了我们丰富多彩的生活 总之 有了太阳才有了