高中生物一轮复习 第34讲 植物的激素调节课件.ppt

第34讲植物的激素调节 考点一生长素的发现 1 植物激素的概念 是指在植物体内一定部位合成 并从产生部位运输到作用部位 对植物生长发育具有显著生理作用的微量的化学物质 2 金丝雀虉草的胚芽鞘向光性实验 现象 推测 胚芽鞘尖端不仅有感光作用 而且可能会产生某种化学信号 并从顶端向下传送 在单侧光的照射下 导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀 使植物弯向光源生长 3 温特实验 现象 结论 胚芽鞘尖端确实产生了某种物质 这种物质从尖端运输到下部 促使胚芽鞘下部某些部位的生长 4 生长素 由1934年荷兰科学家郭葛从人尿中分离出来 又叫吲哚乙酸 具有促进植物生长的功能 考点二生长素的生理作用 1 向光性原理 单侧光影响了生长素的分布 使背光一侧的生长素多于向光一侧 背光一侧的细胞伸长快于向光一侧 结果表现为茎弯向光源生长 2 极性运输 生长素具有极性运输的特性 即生长素只能从植物体的形态学上端向形态学下端运输 而不能倒过来运输 3 顶端优势 顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象 原因主要是植物的顶芽产生的生长素向下运输 过多地积累在近顶端的侧芽部位 使近顶端的侧芽部位的生长素浓度增加 从而抑制该部位侧芽生长 4 生长素的两重性 生长素既能促进植物生长 低浓度 也能抑制生长 高浓度 既能促进发芽 低浓度 也能抑制发芽 高浓度 既能防止落花落果 也能疏花疏果 生长素的两重性和生长素的浓度 器官种类及细胞年龄有关 例1绿色植物倒伏后 它的茎杆能部分恢复成直立状态 引起这种现象的原因是ba 受重力影响 向地性b 受重力影响 背地性c 受水的影响 向水性d 受光的影响 向光性 例2对燕麦胚芽鞘做如下处理 见下图 放在暗盒里 胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住 尖端横向插入云母片 在尖端横向插入琼脂片 切去胚芽鞘尖端 切去胚芽鞘尖端 但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块 切去尖端 在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块 放在暗盒里 切去胚芽鞘尖端 放在暗盒里 以上都用单侧光照射 回答下列问题 1 在单侧光照射时仍直立生长的有 2 弯向光源生长的有 3 不生长 不弯曲的有 4 如把 放在匀速转盘上 给予右侧光照 它的生长情况 5 胚芽鞘向光弯曲生长的原因是 6 以上实验说明 植物的茎具有 感受光刺激的部分是 向光弯曲生长的部位在 胚芽鞘尖端能够产生 从尖端运输到下部 能 答案 1 2 3 4 直立生长 5 单侧光引起生长素分布不均 使向光的一侧生长素分布少 背光一侧生长素分布多 导致向光一侧生长慢 背光一侧生长快 因而向光弯曲生长 6 向光性胚芽鞘尖端尖端下面一段生长素促进下部生长 例3下列现象中 最能说明植物生长素低浓度促进生长 高浓度抑制生长现象的是ca 茎的向光性和背地性b 根的向地性和向水性c 顶端优势d 含羞草的应激性 考点三植物生长素类似物的应用和其他激素的作用 1 生长素类似物 通过化学方法合成的一些结构和生理作用与生长素相似的物质 常见 吲哚丁酸 iba 萘乙酸 naa 等 2 应用 促进扦插的枝条生根 一定浓度的生长素类似物溶液可促进扦插枝条生根 防止落花落果 一定浓度生长素类似物溶液可以防止落花落果 保蕾保铃 促进果实发育 一定浓度生长素溶液处理未授粉的花蕾 可培育无籽果实 控制性别分化 用一定浓度的naa溶液或者2 4 d处理花芽 可促进花芽向雌花分化 从而大大提高产量 3 其它植物激素 例4 番茄的正常体细胞中有12对同源染色体 用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾 使之发育成果实 则番茄果肉细胞的染色体数目是多少条 ba 12b 24c 36d 8 例5 南瓜是雌雄同株开单性花的植物 开花时选a b c三株南瓜 做如下处理 a株全部雌花于开花前套上纸袋 b株全部雌花于开花前套上纸袋 开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液 c株全部雌花于开花前套上纸袋 开花后授以南瓜花粉 分析说明 1 一个月后 三株南瓜的结实情况大约是 a b c 2 a b套纸袋的目的是 3 比较a c的实验结果说明 4 比较a b的实验结果说明 5 南瓜的无籽性状是否能遗传 如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插