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辨析并修改病句 辨析并修改病句 一 病句类型 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 1 语序不当口语里 语序的位置比较灵活 常常发生易位现象 但在书面语里 则比较固定 如果语序安排不当 就会造成结构混乱 句意含混 例如 真正做到详略得当并不难 难的是懂得详略的道理 按照建设社会主义新农村的要求 加强基层 重视基层 进一步关心村干部的成长 建设一支高素质的村干部队伍 事关全局 至关重要 不仅美国破译人员查明有多少日本舰队驶向中途岛 而且获悉了参与这次行动的部队单位 舰长姓名 甚至具体航线 2 搭配不当 搭配不当主要出现在配对的句子成分之间 相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题 成分搭配不当的现象主要有 动宾搭配不当如 我国许多企业缺少具有管理现代企业经验的管理人员 因此 培养和提高企业管理人员的水平是我国企业的当务之急 修饰语与中心语搭配不当如 黑暗中 还听得见连滚带爬的脚步声 连滚带爬 不能修饰 脚步声 因为不合事理 主谓搭配不当如 将于12月份推出的 市民卡 除了包含现行 社保卡 所具有医疗 养老等保险功能外 还可享受各类公共服务 3 成分残缺或赘余 1 从单句的角度讲 成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词 对 通过 在 等 使作主语的词语作了介词和宾语 句子没有了主语 也有缺谓语和缺宾语的错误 如 在最近报刊上发表的一系列文章里 给了我们一个十分有益的启示 要形成一个良好的社会风气 就必须加强国民素质教育 我们要在课堂教学中充分运用教育艺术 发展学生创造性思维 从而达到把学生培养成二十一世纪的栋梁之才 2 成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象 如 我们在本月中旬前后有个重要会议 4 结构混乱造成结构混乱的原因 主要有两种 1 两种同义格式杂糅 有的时候 一个意思可以使用不同的格式 尽管是同义格式 总有些差别 应根据不同语境和要求 选取最适合的一个 如果举棋不定 把两个都用上了 就犯了杂糅的毛病 如 这些年来揭露出来的行贿 受贿案件那样多的原因 也是因为审批太多 2 两个分句糅成一个单句分句之间的停顿用逗号或分号 如果误用连接并列成分的顿号 就造成分句糅合的毛病 如 小张除跳舞外 兼任报幕 开场 结尾的节目还得由她编导 小张 兼任报幕 和 开场 由她编导 是两个分句 各有主语 其间误用顿号 兼任 一词径直管到 节目 造成杂糅和搭配不当的双重毛病 5 表意不明表意不明往往是由于句子有歧义造成的如 年尽90岁的白芳礼老人从1988年开始 每个月都要向学校捐款 总额高达35万元 使200多个大中小学的贫困学生得到了资助 如 巴西戈尔航空公司波音737 800型客机坠毁在亚马逊森林深处 机上155名乘客和机组人员可能已经全部遇难 6 不合逻辑如 据世界野生动物保护协会的最新统计 目前全世界的动物园总数至少有900家以上 如 现在许多小学学生上课时喝水 上厕所 甚至在老师讲课中插嘴 这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正 注 否定多用 注意 防止 禁 禁止 忌 忘 避免 等词语后是否有否定副词 如 为了防止类似的事情不再发生 四婶有时当面年警告她 祥林嫂怎么这样了 倒不如那时不留你 睡眠三忌 一忌睡前不可恼怒 二忌睡前不可饱食 三忌卧处不可当风 二 辨析语病的方法 1 语感审读法调动语感 在审读过程中 从感性上察觉语句的毛病 即按习惯的说法看是否别扭 如别扭则再做比较 明辨原因 加以修改 体味句子的意思 情趣和表达习惯 看否定是不是太多 指代是否明确 是否有歧义 用词是否妥贴 是否重复 词序是否正确 修辞得当与否等等 2 主干枝叶梳理法运用语法分析的手段 先将句子中的附加成分 定语 状语 补语 去掉 紧缩出主干 检查主干是否有毛病 如果主干没问题 再检查局部 看修饰语和中心语之间 修饰语内部是否有毛病 3 造句类比法有的句子是否有毛病 一时拿不准 这时仿照原句的结构造常用的句子 经过比较问题就清楚了 如 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视 可仿造 这值得他们的学习 这值得他们的参观 可发现多了一个 的 字 应将 的 去掉 4 逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病 就得从事理上进行分析 这就是逻辑意义分析法 逻辑意义分析法要从概念使用 判断 推理方面考虑是否得当 语句的前后顺序 句间关系是否合适 如 该市有人不择手段仿

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