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最新人教版四年级语文下册四单元总复习及答案(二篇)目录:最新人教版四年级语文下册四单元总复习及答案一最新人教版四年级语文下册四单元提升练习卷及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册单元总复习及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)y chn ku zng fn ln du z du ci(_) (_) (_) (_)bin ln q gn mn ru shng xn yu m(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)既(_) 消(_) 狠(_) 违(_) 即(_) 悄(_) 狼(_) 伟(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)顾名(_)(_) 冰(_)雪(_) 重整(_)(_)得(_)应(_) 手(_)足(_) 不伦(_)(_)兴致(_)(_) 摇(_)晃(_)去年冬天,我_地来到滑雪场里滑雪,刚滑几步,就站立不稳,然后摔倒了。我毫不泄气,_。在爸爸的指导下,我掌握了要领,滑起来_,不一会儿就滑到了目的地,我高兴得_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要不要即使也虽然但是不但还因为所以1. 我们中国孩子(_)生活在和平的环境中,(_)世界并不太平。2.雨来能够脸朝天在水里躺着,(_)不沉底,(_)要把小肚皮露在水面上。3.这歌声,(_)是听惯了鸟叫的人(_)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4.救救孩子们,(_)和平(_)战争!5.(_)这顿饭是我们自己做的,(_)吃起来特别香。五、照样子,按要求写句子。(15分)镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。(修改病句)_2.月升起来了,稻闪闪发亮。(改为比喻句)_3.仿照例子,展开想象,运用拟人的修辞手法把句子写生动。例:我躺在舱面上看星星,仿佛听见它们在小声说话。风是调皮的,_。夕阳映红了江面,江边的芦苇_。4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)学校的早晨是_的,是_的,是_的。六、阅读短文,回答问题。(15分)长春花“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”有一天( )天晚了( )爸爸下班回来边脱外衣( )边问我( )小明( )给长春花浇水了吗( )哎呀( )我回家( )玩都来不及( )怎么会老记着给花浇水呢( )我回爸爸的话( )爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。1在第三自然段的空白处加上标点符号。2写出下列词语的近义词。似乎( ) 疏忽( ) 赞美( ) 祝贺( )3第六自然段从和两个方面描写了长春花。_3这篇短文是按_顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语:_4用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。5想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。_七、习作。(20分)你参加过哪些活动?这些活动是在什么时间,什么地方开展的?活动过程中,你做了什么?选择自己经历过的一次印象深刻的活动,按照一定的顺序把活动的经过写清楚。要求写出自己当时的心情。题目自拟,350字左右。_参考答案:一 愚蠢 馈赠 泛滥 多姿多彩 辩论 驱赶 敏锐 赏心悦目 二 既然 消息 狠心 违抗; 即使 悄悄 狼狗 伟大 三 思 义 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 类 勃 勃 头 脑 兴致勃勃 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 四 1. 虽然 但是 2.不但 还 3.即使 也 4.要 不要 5.因为 所以 五 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 月亮升起来了,稻田闪闪发亮,像一块月光镀亮的银毯。 把悠闲的云追得满天跑 穿了红装 美丽 热闹 充满生机 六 1, , , :“ , ?” “! , , ?” 。2好像 大意 赞扬 祝福3颜色 香味4 时间 有一天、一天夜里、不久 5用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。6略6 / 11最新人教版四年级语文下册四单元提升练习卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)co chng sh zhn jn yn chng di y bng lo g k wi nn jng 二、比一比,再组词。(10分)博(_) 掏(_) 据(_) 炕(_)搏(_) 陶(_) 剧(_) 坑(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)聚(_)会神 不(_)不忙 水平如(_)迷(_)不解(_)地而起 红叶似(_) 随心所(_)神出(_)没桂林的山一座座_,各不相连。2.含有比喻修辞手法的成语:_ _3.抗日游击队_,打得敌人魂飞魄散。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)渴望 希望 盼望(1)老一辈革命家( )我们茁壮成长。(2)生日那天,我得到了( )已久的礼物一个足球。(3)家境贫寒的小刚( )上学。尽管还是 不但而且 因为所以(4)( )今天下雨了,我们( )要去探望李老师。(5)( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。(6)王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)墙上满是爬山虎。(把句子写具体)_的墙上满是_爬山虎。(2)这座住宅可以算是伟大的工程了。(改为反问句)_(3)即使有骤雨,这里也立刻就会干的。(用加点的关联词语写句子)_(4)蟋蟀在洞口不停地鸣叫着。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)鲜花又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:“孩子们放学后会来偷的。”“偷?”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝?”女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。小男孩看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说;“这一枝,行吗?”“好,这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说,“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里,它还能开好几天,别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。1概括一下这篇短文的主要内容。_2“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么?_3新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢?_4这篇文章最打动你的是什么?_七、习作。(20分)题目:一件令我心动的事要求:有详有略地将事情叙述清楚;2.中心明确,语言流畅,情感真实;3、400字左右。_参考答案:一 操场 舒展 均匀 重叠叶柄 牢固 枯萎 嫩茎二 博士 掏出 依据 火炕 搏斗 陶瓷 剧本 土坑三 精 慌 镜 惑 拔 火 欲 鬼 1. 2. 3. 四 (1)希望 (2)盼望 (3)渴望(4)尽管还是(5)因为所以(6)不但而且五 我家小院 绿绿的 难道这座住宅不算是伟大的工程吗? 即使起了风,树上的鸟巢也不会掉下来。 蟋蟀在住宅门前不停地唱歌。 六 1主要讲述了年轻的女老

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