人教版（新课程标准）2019-2020学年二年级上学期语文第二单元测试试卷（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年二年级上学期语文第二单元测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共9题；共84分)1. （6分）看拼音，写词语。 ni naiz xzho jyo y_2. （8分）把句子补充完整。我来到_，看到_和_。金秋，荷塘里_。3. （8分）在下面的词语中，找出三对意思相反的词高兴 暖和 伤心 违抗 寒冷 顺从_ _ _4. （12分）照样子，写一写。吉 洁 洁白结 团结方 _采_5. （18分）照样子，组词并写句子。 高 高兴 今天，我真高兴。散 _旁 _6. （8分）补充下面的句子。种瓜得瓜，_。儿童相见不相识，_。重重叠叠上瑶台，_。千里之行，_。万事俱备，_。_，雨后全无叶底花。7. （10分）填空。赠人玫瑰，_。_，实意能叫枯木发芽。花要_，人要_。8. （9分）我会按课文内容填空 一去_里，烟村_五家。远看_色，近听_无声。_时不识月，呼作_盘。向着国旗，我们_；望着国旗，我们敬礼。鱼戏莲叶_，鱼戏莲叶_，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。_对_，雪对风。花对树，_对_。9. （5分）把下列人物的序号填在相应的横线上 A朱自清；B何其芳；C林清玄；D安徒生；E契诃夫；F笛福桃花心木的作者是_。匆匆的作者是_。卖火柴的小女孩的作者是_。凡卡的作者是_。二、 现代文阅读 (共2题；共23分)10. （10分）阅读找春天片段，回答问题。春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们到_了她。她在_上荡秋千，在_上摇啊摇；她在_、_嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑（1）把这段话补充完整。春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们到_了她。她在_上荡秋千，在_上摇啊摇；她在_、_嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑（2）这段中的“她指的是_。 （3）春天还会在哪里？请你根据你的观察，在写一写。我发现春天在_，在_。11. （13分）阅读下文，回答问题。 开发太空资源宝库许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极月四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境 ， 对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有01个氢原子。另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。（1）下列哪一项不属于太空中的宝贵资源（ ） A . 高远的位置B . 氧分子资源C . 高真空环境D . 空间微重力环境（2）短文第自然段中“这种奇特环境”指的是（ ） A . 由于重量和地球引力的存在，人站在地球上而不会掉进茫茫太空。B . 在太空中的航天器里，物体可悬浮空中漂浮不定。C . 太空微重力环境下，空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。D . 在太空中，没有重量和引力的存在。（3）下列选项中不符合文意的一项是（ ） A . 研究表明外空资源就是一座等待人类开发的富矿。B . 外层空间中，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。C . 外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。D . 太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。（4）文章第段运用的说明方法有（ ） A . 列数字，打比方B . 列数字，举例子C . 列数字，作比较D . 打比方，作比较（5）这篇科普文说明文章的结构是（ ） A . 先总述后分述。B . 先分述后总述。C . 总分总的结构。D . 先提出问题再具体描述。三、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分）习作。 每个人都有特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目，学习本单元的写作方法，写一篇习作。可以写你是怎么得到它的，它为什么会成为你的心爱之物要求：语句通顺，没有错别字，把自己的喜爱之情融入字里行间，不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共9题；共84