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文档简介

慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 游子吟 永久的悔 季羡林 1911 2009 山东清平人 文学家 语言学家 教育家 翻译家 散文家 国学大师 1930年考入清华大学西洋文学系 1935年赴德国留学 在哥廷根大学学习梵文 巴利文 吐火罗文等印度及中亚古代语言 他精通12国语言 1941年获哲学博士学位 1946年回国 任北京大学教授兼东方语言文学系主任 1978年开始任北大副校长 作者简介 季羡林一生都很勤学 他每天凌晨4点即已开始伏案工作 几十年如一日 他不光搞学问 进行文学创作和翻译 还担负众多的行政工作和参加社会活动 他曾经说过 高山 大川 深涧 栈道 阳关大道 独木小桥 我都走过了 一直走到今天 仿佛有一种力量 一种探索真理的力量 在身后鞭策我 我恨不能每天有48小事用来工作 我始终不敢放松一分一秒 如稍有放松 静夜自思就感到十分痛苦 好像犯了什么罪 好像在慢性自杀 博古通今学贯中西 温家宝曾五次看望季羡林 他称 您最大的特点就是一生笔耕不辍 桃李不言 下自成蹊 您写的作品 如行云流水 叙事真实 传承精神 非常耐读 您写的几本书 不仅是个人一生的写照 也是近百年来中国知识分子历程的反映 您在最困难的时候 包括在 牛棚 挨整的时候 也没有丢掉自己的信仰 您一生坎坷 敢说真话 直抒己见 这是值得人们学习的 2006年感动中国人物颁奖辞 智者永 仁者寿 长者随心所欲 一介布衣 言有物 行有格 贫贱不移 宠辱不惊 学问铸成大地的风景 他把心汇入传统 把心留在东方 季羡林先生为人所敬仰 不仅因为他的学识 还因为他的品格 他的书 不仅是个人一生的写照 也是近百年来中国知识分子历程的反映 自读课文梳理字词 划分层次 开篇设疑 点出永久的悔 1 2 中间叙事 道明悔的缘由 3 9 结尾点题 突出永久的悔 10 11 探讨解析 1 作者悔什么 为什么悔 悔的表现是什么 作者悔的是不该离开故乡 离开母亲 第2段 悔的原因是母亲受尽了苦难 第9段 悔的表现是 心肝俱裂 眼泪盈眶 真想一头撞死在棺材上 随母亲于地下 第10段 2 中间叙事部分作者不仅叙写了母亲受尽的苦难 更主要叙写了什么内容 主要叙写了家庭的基本情况以及自己幼年的生活情况 3 家庭的基本情况以及作者幼年生活情况有什么特点 与 悔 有什么关系 家庭基本情况以及作者幼年生活情况的特点是 苦 目的是为了烘托母亲的苦 烘托母亲在苦境中给予自己的桶盖 从侧面回答了 悔 的原因 作者把自己幼年生活之苦写的越充分 就越能表现母亲生活得更苦 越能表现母爱的伟大 作者悔的程度也就越深 4 题目 永久的悔 中 这个 悔 包含了作者怎样复杂的感情 这个 悔 既包含着作者对生身母亲的深切思念 又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨 红的 黄的 白的 5 本文的线索是什么 6 文章的中心思想 通过作者回忆过去的
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