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文档简介

教师阅读个人计划读书可以让我们树立一个享受读书，终身学习，终身教育的理念，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格。为塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力营造“书香校园”形成“人人爱读书，人人读好书“的校园读书氛围。我要积极投入到“教师阅读年”活动中去，做到让阅读成为一种习惯，特制订个人读书计划如下：一、阅读内容：精读柳州教师培训读本，在此基础上再阅读陶行知教育名篇和给教师的新100条建议，选读细节决定成败）赏识你的孩子苏霍姆林斯基给教师的100条建议以及每月一本教育刊物。二、达成目标：、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的发展。2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平三、时间安排一、二月份、阅读学校关于教师读书活动方案，参加读书活动启动仪式。2、初步了解学校推荐给教师必读、选读的书目，并领取柳州教师培训读本。3、利用寒假读书。三、四、五月份制定个人读书计划。2、坚持做好读书笔记3重点阅读：柳州教师培训读本，掌握新时期教师应知应会的教育政策法规和教育理论。4参与学校或教研组对柳州教师培训读本的集中学习，并用课余时间自学，保证学习时间。5、参加“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”读书征文比赛六、七、八月份教师提交一份读书心得、一份读书笔记。2提交一份教研组的读书总结。3利用暑假，进行自我阅读。重点阅读：陶行知教育名篇给教师的新100条建议九、十、十一月份重点阅读：陶行知教育名篇、给教师的新100条建议2、拟定新学期读书计划。3认真参与学校每月组织的网上“读书沙龙”。9月主题：陶行知教育名篇大家谈0月主题：“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”论坛11月主题：我身边的教育名篇十二月参加“教师阅读年”考试2、上交个人的读书材料，接受检查、四、主要措施要让读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课。要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。、网上阅读与文本阅读相结合文本阅读：三本经典阅读、6本推荐阅读、一本每月必读网上阅读：超星数字图书馆2、个人阅读与集中学习相结合参加每月组织一次读书交流活动，如“读书沙龙”、专题论坛、读书笔记展览等。积极参与教研组、学校的学习交流活动。3、读书笔记与网络交流相结合4、阅读与实践相结合经过
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