文化街学校2012-2013学年度第一学期学校工作计划.doc

文化街学校工作计划（20122013学年度第一学期）文化街学校2012.9.1文化街学校工作计划（20122013学年度第一学期）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续坚定不移地以科学发展观为统领，以提高教育质量为生命，用现代教学理念引领办学方向。认真落实上级会议精神，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，围绕课程改革和校本培训扎实开展教育教学工作，强化各项管理工作，提高学校竞争力，继续加强党风廉政建设，确保学校再上一个新台阶，以加速我校的竞争力和社会影响力，确保学校持续发展。二、学校管理1、学校工作实行层次管理。校长对上级政府、教育行政主管部门负责，副校长对校长负责，中层干部对副校长负责，年级组、学科组教务处负责，教师对年级组、学科组负责，班主任对政教主任负责。根据谁主管谁负责的原则，按岗位认真履行职责，分工协作，主动承担，层层落实。2、加强领导班子建设。强化岗位职责的履行督导，真正做到不谋私利、勇于进取、上班坚守岗位、工作主动承担、分工不忘协作、办事讲求效益、情况及时通报、意见坦诚交换，确保领导集体廉洁高效、运转协调。学校继续实行民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，完善学校内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。3、加强师德师风建设，加大法律法规的学习和贯彻力度，提高教师的执教能力和管理水平，确保各项工作整体推进。培育教师的人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。要以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，组织开展师德建设系列活动，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。4、加强党支部建设。全面加强支部的规范化建设和党员的教育工作，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒，切实发挥党员队伍在教育改革与创新中的先锋模范作用。进一步落实科学发展观，开展创先争优活动，保持共产党员先进性教育活动的成效，落实保持党员先进性的长效机制的文件精神，在新时期保持共产党员的先进性。5、进一步加强工会建设，充分发挥工会、教代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。开展党政工共建教工之家活动，关心、爱护、信任、团结广大教职工，维护广大教职工的合法权利。6、规范校务公开工作。要认真贯彻落实上级文件精神，做到内容全面、形式规范、公开及时，把学校工作的重点、难点、热点问题等作为校务公开的重要内容，真正做到政策公开、过程公开、结果公开，接受群众监督。三、德育工作本学期，德育工作的重点是以抓住“养成教育”“班级管理”两条主线和“校园安全”一个中心。（一）加强德育队伍建设进一步健全以政教处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。继续规范和完善班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。（二）加强校园文化建设，营造良好的育人环境。1、继续发挥德育阵地作用，加强校园文化建设和班级文化建设。校园文化黑板报、及教室黑板报为宣传阵地，并结合重大节日和纪念日开展相关的主题系列活动，对学生进行安全，爱心、感恩等养成教育，从而营造浓郁的校园文化育人氛围，新学期各班进行教室布置，要认真对待，布置出特色，学校将于第二周班会时间进行检查。2、继续开展文明礼仪教育实践活动，主题月教育活动，努力培养学生的文明素质、社会公德和社会实践能力。抓好每个月主题教育，政教处已印发了文化街学校班会及板报内容安排表，希望班主任认真执行。抓好升旗仪式，班主任要提前按安排做好国旗下讲话内容，打印好讲话内容。确保学校环境的整洁优美，班主任要认真负责好本班卫生责任区清洁。成立少大队文明监督岗和检查小组(由德育处、少先队、各年级组长组成)（每周五下午第三节为大扫除（包括毎个办公室），并有检查组评比出文明班级，张贴在评比栏中。每天学校卫生检查有每周的行政值周和两位值周教师负责，认真记录。值周人员负责巡视检查校园，发现难以处理的应急事件要及时向行政值周人员报告。（三）、加强安全教育培训工作1、教师如何在工作中进行安全教育工作（1）、课堂教学：在教室里上课时，学校师生必须按照教育局的课堂常规开展活动，任课教师即为班级安全工作的第一责任人。学生必须对自己的安全负责，不得随意离开教室，不对从事与课堂无关的事情。（教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私事。学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，在附近候课和经过的老师即为学生安全工作的重要责任人，要教育、监管学生不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。）（2）、体育、活动课：加强体育、活动课的组织管理。课前要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，衣服内不准装刀、笔、钥匙等有碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。（3）、实验课及信息技术课：组织学生上课前，应该做好实验室和电脑室的安全排查，由教师亲自组织学生队列整齐，按照一路纵队带进带出并保持正常教学秩序。（4）、班主任要认真履行保护学生在校园的安全职责，在日常工作中，班主任采取以下方法保护学生安全：常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传，具体落实。如要与学生家长每期签订安全责任书。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。多落实。组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。利用各种活动，让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作中的细致教育管理是班主任工作中最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间内的。巧沟通。班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自己的学生，一旦发现学生中有异常动向，要及时与学生进行沟通。各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到课前课后清人，课间有序，发现问题立即报告德肓处并做好记载和处理工作。学校安全教育培训是我们学校工作的重点之一，学校每学期与班主任、有关教师及其工作人员都要签订 “安全工作责任书”，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。四、教研教学工作（一）加强组织机构建设，提高教学管理效率。1.加强教学管理人员的学习意识、服务意识，提高教学管理水平，强化教导处对教学工作的管理力度。教导处认真制订学期工作目标、计划，坚决抓活动落实，教学管理人员更要严格执行学校的各项办公制度，积极完成学校安排的各项临时性工作，做好表率。2.强化各口负责人、年级组、学科组长的职责，打造良好学习团队。各口负责人带领相应的教师完成学校规定的一切常规工作如：撰写计划、备课、作业批改、教后反思、业务学习、公开课活动报名等教育教学活动，保障各项教学活动的正常开展，保障良好的办公秩序。年级组长是负责组织、管理、指导和协调年级教育教学及相关工作，树立全局观念、政策观念，充分发挥组长的示范引领作用。努力带领年级组教师完成学校布置的各项任务，发现问题及时汇报、沟通，使工作落到实处。做好年级组教师的思想工作，加强师德教育，协调好年级组教师之间的关系，营造团结、和谐、奋发向上的年级组文化氛围。根据学校各部门工作计划，分析研究年级学生思想、学习等情况，有针对性地制订年级组工作计划，并经常检查计划的落实、执行情况，做好年级组工作总结。定期组织本年级组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决；及时收集、反映学生对教学的意见和要求，制定改进措施。（二）加强常规建设，落实好教学工作的各个环节。1.认真开展教学常规月活动。良好的教学常规是学校教学工作得以顺利开展、教学活动能否落实的关键。因此开学第一个月做为教学常规月，要求老师们继续加强对学校各项常规制度的学习，严格按照常规要求落实好各项工作。2、围绕深挖教材、熟悉学生、把握课堂这一主题和学科自身的特点，扎扎实实地开展教研活动，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，及时发送至家校通网络平台进行研讨，发挥网络教研的优势，突出网络教研平台的作用。教师要在集体备课的基础上，认真备好每节课、上好每一节课，既把自己新的教学方式展现出来，又要发现不足，找出改进的方法，逐步提高课程实施水平。3、保证课堂效率。首先老师要坚持侯课制度，保证在上课铃响时进入课堂，保证课堂四十分钟的有效时间。其次是要抓好学生的课堂学习习惯养成教育，使学生在课堂上能全神贯注地参与教学活动之中，避免学生课堂随便讲话和分散精力现象的发生。课堂上继续提倡“精讲多练，学生主动参与”，克服教师讲得多，学生练得少；学生说得多，动手少的现象。要控制好教学进度，无论是哪个学科，都要认真开展实践活动内容，培养学生动手操作等实践能力。3、作业布置要“规范”，一是作业量要规范，低年级要以课堂作业为主，家庭作业（非书面）为辅助，中高年级作业总量不得超过一小时。二是作业内容要规范。作业即要有创意，有代表性，每练必有益，既有量的保证，又有质的提高。不布置重复性的作业。老师们要在自主设计练习题，加强课堂练习，进行归类复习整理等方面下功夫，在提高学习效率上下功夫。作业批改要规范，老师的批改要及时，批改符号要规范，对错标记要让学生一看就明白，要有批改的日期，鼓励性评语等，作业批改时要用等级来评定学生成绩。发现问题及时反馈，帮助学生改正错误。作文的批改要有点评及总评，作文中精彩的段落、句子要指出给予鼓励性评价；错字、病句要指出让其纠正。要建立规范的课堂作业本，加强对学生规范书写方面的练习指导和对作业本的保护。4、后进生的问题一直是大家非常关注的问题，每个班有几个后进生就会影响全班的纪律和成绩。因此，我们要关注后进生的问题，找出出现后进生的原因。从备课、上课以及课下多给予他们帮助，使他们尽快适应班级教学活动。（三）教师培训及业务学习。教师培训是教师适应新的教学方式、搞好教学研究的重要手段，因此，每位老师都必须认真完成本学期的教师培训任务，认真设计好自己的发展规划并写出自我发展规划。1、加强“师徒结对”活动。突出教学能手、学科带头人的引领作用，师徒之间要制定好结对活动的目标要求，力争在结对活动中每学期出一堂好课，写一篇好论文。通过结对活动，使青年教师尽快适应教育教学并能够独挡一面。2、本学期教师业务学习主要以下方面进行，一是对教学常规及学校其他各项规章制度的学习，通过学习规范课堂教学，遵守学校的办公纪律；二是加强对课程设置、国家课程方案的学习，认识各学科在课程设置中的重要地位；继续加强对课程标准的研究，以便进一步把握教材、理解教材，对整个学段的教材有整体性的把握，便于合理的整合教材；三是加强读书活动。倡导教师读书，引导教师专业阅读，通过读书，强化舆论方向，利用学校师德标兵评选制度，完善激励机制，加强教师的思想道德建设。引导教师树立正确的人生观、价值观，提升教师的职业认同感、职业追求的境界，为学校发展和教师成长点燃助推剂。继续建立教师读书笔记，校办每月底将通过检查教师的读书笔记来判定教师业务学习情况。（四）进一步加强校本教研，提升教师教科研能力。教学研究是一位老师迅速提高自己教学水平的有效方法，本学期我们的教学研究主要加强对课堂教学的即时研究和课题的研究。1、在课堂教学中，我们一是提倡即时教研，针对课堂教学中出现的某个问题，随时随地的进行，灵活性较大。二是专题研究。本学期继续加强听评课活动，每位执教老师提前做好准备，由组长负责组织好教研活动，上交教案、教学反思和教研活动记录。教务处将根据各组上报的名单，提前进行公示便于大家相互学习借鉴。2、加强课题研究，提高反思能力本学期我们将把课题研究成果落实在工作中，以研究推动工作，要求教师围绕自己的研究课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进行教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育研究活动。同时，做好青海省“提升明德项目小学教育质量”项目试验数学、英语项目的教研工作。继续开展校本教研活动，充分发挥教研组及备课组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。学科备课组定期开展集体备课活动，教研组长负责召集组员钻研教材，集体备课，共同讨论，并做好详细记录。教研组每学期举行公开课，切实加强常态课堂的管理工作。上完课必须评课，由组长负责，召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在教研活动记录本上。教导处参与并监控各教研组教研活动，做到发现问题及时整改，切实保证每次活动的质量并作好情况记录。 继续重视英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学科的教学与研究，提高学生身心健康水平与人文素养。英语教学要提高学生的口语交际能力；美术教学要加强开放式教学的研究，音乐教学加强乐器进课堂工作，让校园充满歌声。全面推进阳光体育活动，在开展两课两操两活动的同时，全面实施大课间活动，周三继续开展百人鼓号队、体操队、合唱队，以及绘画、三跳、武术乒乓球、篮球等的兴趣活动，丰富第二课堂内容。（五）落实好国家课程方案，实现三级课程体系，开全课程开足课时，综合实践活动、校本课程实行专、兼职老师并存的方式，即兼顾老师不足的现象，还要落实好国家课程方案，让部分老师先有精力、有时间加强对薄弱学科的研究，带动所有兼课老师的发展，要严格按照课程表上课，不得挤占。教务处的常规检查中，也把此项工作列为必查，并及时公布检查情况。 大力开展校本课程选修活动，校本课程的选修主要是活动组组织的活动，所有学生根据自己的兴趣参加。各活动队要做到有主题，有方案，有计划、有记录、有成果。抓好“经典诵读”活动，办出学校特色。（六）加强学生素质培养，以学科活动促进学生素质提高。我们提倡以年级组为单位开展学生的各项活动，各教研组在计划中要把组织学生活动纳入学期计划，教导处将提供一切服务。（七）加强教学评价工作。学习先进学校的经验，对学科常规工作进行常规考评，出台一系列相关制度，努力使所有学科的教学考评都突出实效，科学、客观。1、对学生成绩的检测采用等级评价，除语文、数学、英语科学学科学校期末统一组织检测外，其它学科将不再统一组织检测。对于学生成绩的评定将采用分项考核的方式进行，突出学生学习过程的评价。2、对于教师教学成绩的评价也逐步采用分项考核进行。3、强化常规管理，保证教学工作规范运行。认真上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程，提高课堂教学效益；授课中做到语言清楚准确，亲切自然，声调抑扬顿挫，有感染力；板书字迹工整规范，清楚醒目；课堂上留一定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；坚决杜绝体罚学生，学校主管领导不定时，不打招呼进行随堂听课。 本学期继续减轻学生过重的作业负担，控制学生作业总量。杜绝机械性、重复性的作业；有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。继续认真辅导学生，做好培优补差工作，并认真作好记录。组内可以开展各项活动，以年级为单位，一学期开展一至两次学科竞赛。其他工作（1）做好古诗文诵读、写规范字教育。一二年级背诵古诗10篇，三四年级背古诗20篇，五六年级背古诗30篇。写好字，规定的字要写好，（2）、组织好学生各类比赛。（3）、配合学校和上级部门完成其他教学、教研活动。五、体卫艺工作1、认真贯彻执行教育厅关于认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神切实加强学校体育工作的实施意见。深入地开展体育运动，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施学生体质健康标准，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。要与课外体育活动相结合，配合体育课教学，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。2、加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨询工作，使学生身心得到健康发展。3、贯彻国家学校艺术教育规程，制定实施细则，广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好音乐、美术课，通过开设音乐、美术兴趣小组等形式，进一步搞好学校艺术教育工作。六、后勤保障工作（一）不断提高学校民主管理水平。1、我校工会组织将切实履行好维护、参与、教育建设的职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利；经济上的劳动权益；文化上的精神权益。发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。2、加强教职工代表大会工作，不断提高教职工代表大会工作水平。要营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展享有的知情权、参与权、决策权和监督权，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。进一步加强民主评议干部工作，通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。3、健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工会机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。（二）进一步加强师德建设，提升教职工师德素养。进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，组织全体教职工开展师德教育，提高思想理论水平，增强爱岗敬业、不断进取的奉献精神，坚持扎实、务实、求实的工作作风。与时俱进，勤奋向上，为学校健康发展提供坚实的组织保证和思想保证。工会将组织全体教师每月一次政治学