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第16.5课 课题:能量的转化和守恒科目物理主备青枝备课时间1020年级九年级辅备田界、玉军、国志学生姓名教学目标: 1.知道能量守恒定律。2.能举出日常生活中能量守恒的实例。3.用能量守恒的观点分析物理现象教学重点: 用能量守恒的观点分析物理现象自主学习:1能的转化想想做做:按照书中的操作,观察发生的现象,说一说发生了那些能量的转化。(1)摩擦手,手发热:_。(2)黑塑料袋盛水,阳光下,温度升高:_ 。(3)连在太阳电池的小电扇对着阳光,转动起来:_ (4)钢笔杆摩擦后会吸引小纸片: _各种形式的能,在一定的条件下是可以相互转化的,仔细观察下面的能量相互转化的图示,你能不能找到更多的实例?(1)运动的汽车紧急刹车,汽车最终停下来。这过程中_ (2)把一铁块放入盛有水的烧杯中,用酒精灯加热烧杯内水,直至水沸腾。在这一过程中, _。 电炉取暖:_ 煤燃烧:_ 炽热灯灯丝发光:_ 2能量守恒定律大量事实证明:各种形式的能都可以相互转化,并且在转化过程中守恒。“能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体。”这就是能量守恒定律。交流展示永动机不可能制成历史上不少人希望设计一种机器,这种机器不消耗任何能量,却可以源源不断地对外做功。这种机器被称为永动机。虽然很多人,进行了很多尝试和各种努力,但无一例外地以失败告终。失败的原因是设计者完全违背了能的转化和守恒定律,任何机器运行时其能量只能从一种形式转化为另一种形式。如果它对外做功必然消耗能量,不消耗能量就无法对外做功,因而永动机是永远不可能制造成功的反馈达标1各种形式的能量都可以在_下转化,电动机带动水泵抽水是_能转化成_能,植物吸收阳光进行光合作用是_能转化为_能,燃料燃烧时发热是_能转化为_能。2在摩擦生热的现象中,_能转化为_能,如克服摩擦做了100 J的功,就有_J的_能转化为_能。3我国大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是( )A化学能内能机械能电能 B化学能重力势能动能电能C机械能内能化学能电能 D内能化学能机械能电能4.用铁锤打击铁钉,设打击时有80的机械能转化为内能,内能的50用来使铁钉的温度升高。问打击20次后,铁钉的温度升高多少摄氏度?已知铁锤的质量为 1.2k
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